六年级下册数学重点考试题

时间:2022-03-23 21:10:15 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
六年级下册数学考试题

姓名 (满分100分,考试时间60分钟) 一、填空题(每小题2分,共16分)

1.一个圆柱和一个圆锥等底等高,已知圆锥的体积比圆柱少1.2cm3,圆柱与圆锥的体积和是( cm3

2.一个圆柱底面半径为5cm,侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的体积是 ( )cm3

3.把一根长20cm的圆柱木料锯成三段,每段仍然是圆柱,表面积比原来增加了0.25cm2,这根圆柱木料原来的体积是( cm3

4.工人师傅用长6cm的圆柱形钢坯锻造成圆锥,已知圆锥的底面积是钢坯底面积的2倍,圆锥的高是( cm.

5.一瓶汽水的净含量是12L把这样一瓶汽水倒入内底面积20cm212cm的圆柱形小杯中,能倒( )满杯。

6.用一个棱长是6cm的正方体木块切削出一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是 )cm3

7.学校的花坛是一个直径为20m的圆形,这个花坛的占地面积是( )m2,给花坛中垫4cm厚的熟土,需熟土( dm3

8.120cm长的铁丝焊接成一个长方体框架,它的长、宽、高的比是53:2这个长方体的体积是( )cm3

二、选择题.(每小题2分,共14)

11111

1.( )可以与 组成一个比例式. A. 2 B. C. D.1

49362

2.做一个圆柱形汽油桶,若求用多少铁皮,是求圆柱的( ),若可装汽油多少升时,是求圆柱的( )

A.侧面积 B。表面积 C。体积 D。容积 3.下面每组中的两个比不成比例的是(

5131

A. 6:99:12 B 1.42=7:10 C05:02 D7.5:1

84410

4. 1是最小的(

A.自然数 B.质数 C.奇数 5.下面各数中, )既是6的倍数,又是54的因数. A.30 B18 C.9 D12 6.圆的半径与面积(

A.成正比例 B.成反比例 C。不成比例



1


7.一个零件的实际长度是3毫米,画在一幅图上长15厘米,这幅图的比例尺( A12 B.1:5 C51 D21 三、判断题.(每小题1.5分,共15分) 1.如果5a6b,那么a:b5:6. )

2.一幅图的比例尺是1:20000,则图上的1厘米表示实际距离200.( 3.车轮的直径一定,车轮的转数和行驶的时间成正比例。( 4.圆的周长与直径的最简比是π。 5。比2大的数都是正数.

6.零上6℃,可以写成+6℃,也可以写成6℃。 7.3℃比 03℃气温高。( 8.圆柱和圆锥的高相等,体积也相等,则圆锥底面半径是圆柱底面半径的3 9.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。 ) 10给一间房子的底面铺上正方形地砖,需用的块数和地砖的边长成反比例。 四、解比例(每小题25,15)

351.320

1.5126:x x::2

563.9x

2425x0.4

x:0.875:5 x:0.5

0.150.03736



五、简答题(每小题5分,共40分)

1.一艘轮船从甲港开往乙港,去时顺水,每小时行24千米,15小时到达.返回时逆水,速度降低了25%,多少小时返回甲港?(用比例解)

5

2.学校把两捆树苗分给三个年级种植,六年级分得全部树苗的,四、五年级分

12

7

得树苗的比是3:4已知第一捆树苗的棵数为第二捆的,如果从第二捆中拿出8

8

棵放到第一捆中,则两捆树苗的棵数相等,问:三个年级各分得树苗多少棵?



2




3。工地上有一堆圆锥形三合土,底面周长3768m,高5m,把这些三合土在157m的路面上铺4cm厚,可铺多少米?

4.玻璃容器的底面直径为12cm,它的里面装有一部分水,水中浸没着一个高9cm的圆锥形铅锥(铅锥完全没入水中),当铅锥从水中取出后,水面下降了0.5cm,这个铅锥的底面积是多少平方厘米?

5.一天,小丽从家里步行去文化宫,去时每分钟走75米,返回时每分钟走60米。小丽往返在路上一共用了36分钟.小丽家到文化宫多少米?

6.商店运回一批本子,按获利20%定价,当按定价出售了60%,为了尽快出售完,剩下的打折出售。最低打整几折出售,才能不亏本且有微利?

7.小明和小丽一同到商场去购物,所带钱数的比是6:5,小明和小丽购物用去钱数的比是7:5,结果两人都剩下25,小明去时带了多少钱?

8。师傅要加工一批零件,计划每天加工24个,正好可按期完成,现在按要求工期缩短20%,那么师傅每天要多加工多少个才能完成要求?





3


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c8808b0b75c66137ee06eff9aef8941ea76e4b26.html