四年级上信息技术教课设计自定义动画的设置_云南版 十四、自定义动画的设置 课次 讲课对象 第 16 次 四年级学生 计划课时 讲课地址 1 课时 微机室 课型 新讲课 一、 教课目的 ： 1、知识和技术：掌握在 powerpoint 中自定义动画的设置 ,以及认识 “自定义动画 ”任务窗格。 2、能力与方法：学会设置对象的自定义动画。 3、感情与态度： (1)经过自定义动画的设置，进一步培育学生学习电脑的兴趣。 (2)以学生自学为主、 小组合作形式进行议论 ,让学生有独立思虑、 团队合作 的精神 二、教课要点： 要点： 1、认识 “自定义动画 ”任务窗格。 2、设置对象的自定义动画。 难点： 1、设置对象的自定义动画。 2、合理安排对象的动画次序。 三、教课过程： （一）导入 教师多媒体演示 1、赏识老师做的两个自我介绍 (课件 ) 师：我们经过前方几节课的学习， 你们的自我介绍基本达成了， 我们来赏识一下今日老师带给你们的幻灯片。 展现设置好动画的和没有动画的幻灯片，两张幻灯片的比较。 师：幻灯片我们赏识完了，那两张幻灯片有何不一样？ 生: 会动的那张美丽 师：你们想不想让你们自己做的幻灯片动起来呢 ? 生: 想 师: 心动不如行动，今日我们就一同来学习如何在幻灯片中设置动画成效。（二）新授 师：老师幻灯片上的题目是往哪个方向动的？（方向是从右向左、走到岸边的地点）师：下边由同学们自己自学达成 “我的风范 ”的动画设置，一同来看看自学任务和目标。 第1页/共2页 1 / 2 四年级上信息技术教课设计自定义动画的设置_云南版 巡视指导 合时点拨 师：有那位同学能够揭开 “我的风范 ”动画设置的奥密？ 请学生演示并解说操作步骤 师生评论 师：题目的动画大家已经设置完了，接下来我们一同来设置第二个动画环节。 师：做动画以前，老师想问问大家，我的照片的动画开始地点在哪里呢？（在最左边） 师演示并解说操作步骤： 1、将我的照片移到幻灯片的最左边 2、单击选择图片船，设置 “向右 ”的 “动作路径 ”，调整动画路径的长度。 3、师：我们一同来测试试看幻灯片的放映， 4、学生练习其余的动画成效和播放后的声音，师巡视指导 展现学生作品：学生互评、师评（口头评论） 学生之间互相评论看谁做得最好 （三）小结 今日，我们要点介绍了设置动画成效，经过设置动画成效，能够使我们的幻灯片变得更加生动开朗了。 第2页/共2页 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c93a68ce1a5f312b3169a45177232f60ddcce76e.html