“嗡嗡嗡”一只蚊子在我脸上徘徊着，还送了我四个“红包”，接着又偷偷从“犯罪现场”逃之夭夭。早晨，我来到镜子前，拿起牙刷，抹上牙膏，准备刷牙，但在我抬头的瞬间，我火了，脸上的“红包”把我的面容全毁了。我发誓，一定要打死那只可恶的蚊子。 下午，放学回家时，我便开始为晚上的捉蚊大战做起了准备，我找来了书本，又拿来了一把梯子，最后拿出了手电筒。万事俱备，只欠东风。 傍晚，我拿出了作文手电筒，打开开关，爬上梯子四处寻找蚊子，我看见一只蚊子正在墙边飞行，我偷偷凑过去，拿起书拍了过去，直接打死了一只蚊子。 我得意极了，接着找蚊子，哪知蚊子躲得十分隐秘，找了十几分钟也没找到。接着我去了柜子缝中找，几分钟后，我又杀死了一只蚊子。捉着捉着，我便不耐烦了，直接倒在床上呼呼大睡。 早上醒来，我发现脸上竟然有两只死蚊子，看来我睡着了也能杀蚊！我们终于不受蚊子的干扰了！ 在生活中，有好事，也有烦心事。但让我最烦的是那“嗡嗡”作响的蚊子。 一天晚上，正当我拖着疲惫的身子要入睡的时候。听见耳边“嗡嗡”的声音响个不停，让我翻来覆去，久久不可入眠。讨厌死了，又是蚊子大军来攻击了。我左拍右拍，可连一只蚊子影子也没看到。我觉得蚊子已经被我吓跑了吧。谁知我刚躺下，“翁文”声又在我耳边响起。害我没办法，用被子把头蒙住，可又是在喘不过来气，只好又把头伸出来。可蚊子抓紧时机，狠狠叮了我一口，痒作文得我抓耳挠腮。气得我直拍自己得头和脸。可蚊子还是不罢休，还在我的周边“嗡嗡”作响。 我气地一骨碌爬起来，大喊道：“今天不把你们打死，我就不睡觉了！”我开了灯，叫妈妈帮我一起拍，找他们在哪里。我开始小心翼翼寻找他们地踪迹。结果发现一个挺着大肚子地蚊子趴在我地床头边。我用全身力气一拍，把蚊子打死了，结果一看手上满是血……我又拍死了它的一名同伴，洗完手后，又重新查看了我地房间。我发现没有任何蚊子了，才放心地睡觉了。 早上，妈妈洗衣服时，我看见衣服背后的痕迹，哈哈地笑了起来，回想起昨晚的事来…… 有一只可恶的蚊子飞进了我们家，而且与其他蚊子不同，别的蚊子在一处吃 1 饱喝足后，就一边休息去了。但这只蚊子却喜欢东一口，西一口，等早上就浑身发痒了。 “我都6天没打着这只蚊子，今晚我一定要把它消灭掉！”妈妈坚定地说道（妈妈可是打蚊子高手）。到了我该睡觉的点，妈妈关上门，关了大灯，只留了小灯，准备和蚊子大“战”一场。“你得帮妈妈找蚊子呀，说不定它就停在哪儿呢”妈妈对我说，“要么你就一直躺在床上等它来了再叫我就行了。”我想，行吧，我就当一回“鱼饵”，为了蚊子！这时，蚊子仿佛在挑衅我们，在空中一掠而过，我悄悄地伸出手掌，但当我准备打死它之作文际，它又飞得无影无踪了。 过了大约一刻钟，妈妈还是没能找到蚊子。“我累了，咱们睡吧！”妈妈无奈地说。我点了点头，妈妈刚关灯，又听见了“嗡……”的声响，妈妈又把灯开了。过了10分钟，我们始终没能打到蚊子，而这只蚊子始终立于不败之地。它可能在想，捉不到我吧！哈哈！我们被闹腾得精疲力竭，最后就关灯睡觉了。奇怪地是，后来也没被蚊子寄来“免费红包”。 早上妈妈把我叫来，抖了抖睡衣，白色睡衣上有一点红色和棕黑色的东西。妈妈又对我一笑。我疑惑不解。“蚊子被我消灭了！”为什么妈妈这么说？我恍然大悟，然后又捧腹大笑起来。 虽然我阴差阳错把蚊子弄死了，可也被咬了数不清的“免费红包”。我想最好的方法就是不让蚊子进我家一步！ 今天早上我在洗手间洗脸的时候，感到那里有些不对头。我一看，脸上有好几个红色的小点，像几个刚刚成熟的小樱桃。我才想到昨天晚上的那件事…… 昨晚，我正睡得香的时候，一只蚊子在我的头上飞啊飞，“嗡嗡”地叫着。让我无法睡觉，于是我点起灯，开始了“蚊子大作战”。 我先观察蚊子的去向，我在房间的天花板上看、床上看、衣柜上看都没有蚊子，当我正要关灯的时候，那只蚊子又飞过来“嗡嗡”地叫了起来，然后飞到了窗台上，于是我灵活地一跳，跳到了窗台上，正准备打死那只蚊子，可它又飞走了。我遗憾地从窗台上跳了下来想：“怎么办呢？”我只好坐在床上思考起来…… 我想：上次作文生日时，同学不是送我了一幅可以贴在窗上的窗花吗？我把它贴在窗上，只要蚊子一来它就会被粘上去。可我又想，蚊子怎么才能飞到苍蝇喜欢的窗上呢？所以我觉得蚊子应该也会往窗里飞，我只要把灯关掉，蚊子就会 2 往窗上飞，我只要在窗上贴上窗花和发光的星星，蚊子就会被吸引并被粘住。于是我马上做了那些我想的事。我坐在床上等啊等，终于等到蚊子的“死期”。我下了床，轻声慢步地走了过去，生怕把蚊子惊到，立马飞走。我十分小心，一直盯着窗上的那只蚊子，走到窗前，我迅速往上一跳，还没等那只蚊子反应过来，我就把它给拍死了。这时，我终于轻松了。 昨天晚上，我真是遭受了人生中最大的一次考验！ 今天下午，我们上了一节与众不同的作文课，你们都很奇怪吧！为什么说它是与众不同呢？你继续读下去就知道了！ 上课铃响了之后，莹老师迈着轻盈的步伐走向了教室，满脸笑容的对我们说：“同学们大家好，今天我们在游戏中寻找作文的乐趣吧！”边玩游戏边写作文，我们大家都感觉到很奇怪。“对啊！我们先玩游戏再写作文，我们今天玩的游戏是画鼻子。”莹老师的话刚说完，我们就在底下议论纷纷。 莹老师和我们说了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，原地转五圈，然后走到黑板前，用粉笔给黑板上的那个小女孩画上鼻子。莹老师刚说完，我们就争先恐后的举起手来说：“我，我，老师我。” 老师开始点名了，第一个，第二个，第三个，我焦急的等待着莹老师点我的名字，梦寐以求的时刻终于来到了，老师作文点到了我的名字。我信心满满地走上去，老师用红领巾蒙住了我的眼睛，感觉自己像真的盲人一样眼前一片漆黑，顿时感觉到孤独与无助，体谅到了盲人的痛苦。“准备转圈了。”老师的一句话把我从失落中拉了回来，转了几圈之后，我感觉晕头转向的了，我开始凭感觉慢慢的向黑板的方向走去，摸索着走到了黑板前，在脑海中想象着黑板上女孩的位置，我自信的在黑板上画上了一个尖尖的鼻子，这时我听到台下一片掌声，我把红领巾摘下来，一看我竟然画对了，我激动的跳起来高兴的说：”我做到了，我画对了。”我迎着同学们的掌声回到了自己的座位上。 今天真是一节与众不同的作文课，在快乐中让我们学到了，我们应该爱护自己的眼睛，眼睛让我们看到了美好的一切。谢谢莹老师给我们带来有趣而又有意义的一节作文课。 “哈哈哈！”三年级八班的教室里传出了一阵又一阵的笑声，原来，我们在玩“画鼻子”这个游戏呢！ 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c976473fed06eff9aef8941ea76e58fafab045e9.html