学校组织信任浅析 孙五俊 【期刊名称】《中国职业技术教育》 【年(卷),期】2005(000)005 【摘 要】本文从组织行为学的角度出发,对学校组织信任的内涵、类型、作用等进行初步分析,一方面旨在对学校组织信任有一初步的认识,另一方面希望这一问题得到学校组织管理领域更多学者的关注和研究. 【总页数】3页(P52-54) 【作 者】孙五俊 【作者单位】广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】 1.浅析高校组织信任2.浅析应对组织信任危机的人力资源管理策略3.浅析职业学校戏剧知识的普及——由话剧《雷雨》教学谈职业学校戏剧知识的传播4.浅析学校档案在中职学校的德育功能——以某中职学校为例5.浅析交流轮岗教师是否提升了学校教学水平——基于七省三百学校的调查数据 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca191142a46e58fafab069dc5022aaea988f416c.html