龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 大学生对共享经济趋势的认知与预想研究 作者：王淼 宋雨婷 孙雪珂 田鑫月 来源：《智富时代》2018年第11期 【摘 要】共享经济是国内外经济发展的热点之一。近年来，在我国的发展尤为迅猛。目前我国拥有近两千七百万的在校大学生，他们是当前共享经济重要的参与者。大学生通过亲身体验对当前共享经济形成了初级的认知，对其发展趋势有了一定的了解。但大学生同时也是未来经济的建设者，因此加深他们对共享经济的理性认识，帮助大学生正确理解和把握共享经济发展有助于提高大学生未来参与经济建设的水平。 【关键词】共享经济；大学生 一、引言 “共享经济”这一术语早在1978年，就由美国德克萨斯州立大学社会学教授马科斯·费尔逊（Marcus Felson）和伊利诺伊大学社会学教授琼·斯潘思（Joel. Spaeth）于Community Structure and Collaborative Consumption： A Routine Activity Approach中提出。但其迅速兴起则得益于近年来互联网的高速发展。2000年以后，互联网2.0时代到来，使得共享突破了空间的束缚，大范围、大规模的共享成为可能。一批以共享经济为运营模式的公司如国外的优步（Uber）、爱彼迎（Airbnb）和国内的滴滴打车、摩拜单车等不仅深入人们生活，取得了巨大的商业成功，更是将“共享经济”这一概念推上了时代发展的浪尖。2011年，“共享经济”被美国《时代周刊》列为将会改变世界的10大概念之一。如今，我国拥有世界上最庞大的大学生群体，大学生市场消费总规模高达6850亿元i。可见，大学生群体是我国经济重要的参与者。根据调查问卷数据，可以得出，大部分大学生都参与到了共享经济当中，在参与过程中不仅初步了解了共享经济，也发现了一些问题。帮助大学生深入理解及正确把握共享经济趋势，将会有利于大学生未来更加合理、高效参与共享经济。 二、正文 1.共享经济和国内概况 虽然共享经济深入人们生活方方面面，但专家学者始终未能就其定义和使用领域达成一致。最早提出共享经济术语的马科斯·费尔逊与琼·斯潘思教授认为，共享经济主要表现形式为基于陌生人之间，以获得一定报酬为目的的物品使用权的暂时转移。而哈佛大学历史学和商务管理教授南希·科恩则将将共享经济理解成不同个体之间交换生活、工作中方方面面商品与服务的一个系统。但无论从何种角度出发，共享经济均包含市场平台、闲置资源利用和以网络为重要载体的特点。供需双方和共享平台是共享经济中的三大主体，而供需双方是由这平台联系起来的。互联网和大数据技术极大地提高了市场平台凝聚供需双方的能力，也降低了共享的成本。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca5c5979f605cc1755270722192e453611665b42.html