我的眼泪在飞作文

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我的眼泪在飞作文

我的眼泪在飞作文1

课堂上,我被我们班的“顽皮大王”顾某某嘲笑了!这究竟是怎么回事呢? 课间,我在玩弄钢笔,直到上课铃响,还玩得一身劲。我把钢笔吸墨管的保护套插进笔套里,又拿出来。突然,我“啊”的一声叫了起来。原来,钢笔保护套卡在里面了!怎么办?钢笔用不了了!待会儿老师上课还要我们记笔记呢!我又害怕,又紧张。

就在这时,老师走进教室开始讲课了。可我哪有心思听,一心想把保护套拔出来,但它就像在笔套里扎了根,竟然赖在里面不出来了!我急得满头大汗,继续摆弄着。聪明的老师发现了我的不对劲:平时积极发言的我今天怎么不吭声了?于是,老师冷不丁地喊起了我:“杨禹辰,你来回答老师刚提出的问题。”我一听到老师叫我,急急忙忙地赶紧起来,脚没站稳,差点儿摔倒。我不知所措,涨红着脸,我都不知道老师问的问题是什么,自然无从答起。老师有些生气,轻声责备道:“你上课怎么也开小差!”听了老师的话,我又羞又愧,低着头,虽为男子汉,可每次一被批评,不争气的眼泪就会在眼眶里打转,常常成为同学们的笑柄!所以我拼命忍住,不想在同学面前出丑。没想,我们班的顽皮大王――顾某某,唯恐天下不乱,立刻起哄似的喊了起来:“哦!哦!这个问题都回答不上来,还是好学生呢!看,他眼睛红了,要哭!要哭!”听到这话,我再也控制不住,像有意配合他表演似的',眼泪一下子飞了出来,如倾泻的瀑布。场面竟然那么“壮观”,惹得全班哄笑不已。

语文老师教我们时间不长,大概很少看到我这样,也愣住了,瞬间反应过来了,赶紧救场!

她脸色一变,指着顾某某说:“你笑他,你一定会答!那就由你来回答吧!”这下顾某某傻了眼,老师因势利导:“看,笑人的人有时不如人吧!你们都是同学,别人陷入窘境,你们应该帮助他一起渡过难关!”闻言,顾某某不再发声,其他同学也立刻正襟危坐。老师接着问:“这个问题谁来帮杨禹辰回答?”同学们纷纷举起了手!老师就势对我挥了挥手,让我坐下恢复情绪,我的眼泪停止了飞扬,课堂又恢复了平静。一场风波就这样被化解了!

虽然我被老师救了场,可心里还是充满了难过和自责。

下课以后,我被叫到了老师办公室。我心想,老师肯定要严厉批评我了。没想老师却用温柔的语气对我说:“不要哭,首先你要认识到自己上课做小动作是不对的,老师讲课的时候不认真听,很多知识点你就没听到;其次,你是班长,课堂你怎么给大家示范的?第三,常言说男儿有泪不轻弹!老师希望你在眼泪中学会成


长,能成为真正的男子汉,同学笑你,但你更应该坚强,用行动证明给他看,知道了吗?”听了老师的话,我用力地点点头。

回到教室,想着老师对我说的话,心里想:是啊,人生的道路长着呢,今后遇到什么事,我都要自律、坚强,不轻易掉眼泪!今天的这件事真是给我上了宝贵的一课!

我的眼泪在飞作文2

小时候爱哭的事儿已经记不清了,只记得每当我哭的时候,总会有一些出乎意料的事儿,使我擦干眼泪,勇于面对。

8岁那年,有一次,我发高烧,都快40度了,爷爷说要带我去医院打吊瓶,我听了犹如晴天霹雳,要知道我从小就连打针都要爷爷哄上老半天

才勉强含着眼泪去,就不用说打吊瓶了。但那时我发着高烧,无力反抗,只好乖乖顺从。面对那杀气逼人的“定海神针”,我居然没有退缩也不知哪来的勇气,紧管心里还是有些害怕,针管扎进去时有些痛,但我却始终没哼一声,没掉一滴眼泪。“白衣天使”们被我的勇敢“镇”住了,都纷纷向我投来赞赏的目光。爷爷异常兴奋,买了很多我喜欢吃的水密桃。这件事为我“多雨”的童年画上了一个辉煌灿烂的句号。

小学快毕业了,明白的道理日益增多,我也变得坚强起来,很少流泪。但随着年龄的增长,恼人的事也日益增多。由于不能尽情宣泄自己的情感,心中常常有一种说不出的烦恼。

那是五年级刚开学的第一次数学考试。由于考试题目比较难,我只考了95分。当老师讲解我做错的那道题目时,我感觉老师的话有些自相矛盾,于是,我在众目睽睽之下站了起来:“老师,这到题目的标准答案是错的!”“是吗?”老师看了我一眼,略带讽刺地说:“想好了在说!”同学们哄堂大笑,笑声是那么的刺耳。

下午写字课,老师再次来到班里,我再次重申了我的看法。老师用尖刻的言辞挖苦了我一番,然后气呼呼地走了。事后,老师把我叫我到办公室对我说:“你的成绩固然不错,但你也不能把这当做是骄傲的资本啊!”我无言以对,也自知不能在老师面前说清楚,但委屈的泪水却不知不觉地流了下来。

我没有把这件事告诉爸爸妈妈,因为我知道爸爸一定会正色道:“老师慎之又慎地出题,怎么会错呢?我看你应该在这身上找毛病。”

妈妈也肯定会说:“你总以为自己高高在上,不会夹着尾巴做人。”


我默默地走在学校的林荫小道上,回想着事情的来龙去脉,难道我错了吗?忽然我看见草坪上有一块很小的石头在挪动。仔细一看,居然是一只蚂蚁。它背着那块沉重的石头一步一步艰难地移动着,我被震撼得无法思想、言语,仿佛自己就是那只蚂蚁,即使沉重,也背负起真理前行。

最后一节课,我又向老师陈述了自己的观点,教室里空前的静,老师也异常平静。最后他用一种特殊的声调宣布:李秀霞同学的答案是正确的。

我并没有感到奇怪,只是那一瞬间我的眼睛又湿润了。这次我没有刻意去控制它,让它尽情地淋湿了我自尊的面容,淋湿了我12岁的年少的心。

我又流泪了,但这不是儿时的眼泪,它洗去了我的脆弱。我知道,在今后的人生旅途中,我还会遇到许许多多的曲曲折折,但我相信:我会用微笑面对各种磨难――因为我不在脆弱了。


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