小学教育随笔用游戏方式管理纪律

时间：2023-01-20 23:39:13 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

小学教育随笔用游戏方式管理纪律

学生与老师有时往往处于对立面的。你要他安静学习，他偏爱讲话；你让他看书，他偏把言情小话当《圣经》。总之，你希望他做的，他从来不做；你不让他做的，他总爱偷偷做，这就是我们一些学生。

开学开始，我对学生说：“我们现在开始做一个游戏，这个游戏是关于注意力的培养”。交待了检查要求：“一旦上课，立刻安静，迅速拿出课本，开始自学，并完成课后练习。任何人不得讲话，哪怕外面来了美国总统奥巴马，也不得抬头。过一个星期之后，就是炸弹掉身边，都不能打断你的思维。”交待了检查时间和处罚：”一个星期之内，行为校正期，这段时间，只点人，不作处罚；第二个星期，罚站着写作业10分钟；第三个星期由学生小组开始检查”。学生听说这是一个游戏，没有以往的较劲、抵触。没有人想成为一个游戏的失败者。三天之内，没有人讲话，外面有动静，有人偷偷抬头偷偷笑，看到我，也有点不好意思。一个星期之后，自觉学习的学生占到了一大部分。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca89ca07acaad1f34693daef5ef7ba0d4b736d12.html

相关文章：

正在阅读：

重阳节的来历01-01

上一篇：小学老师随笔教师——你需要提高课堂纪律容忍度下一篇：幼儿教育随笔-大班最遵守纪律孩子