漫画启示作文400字五年级好生与差生的区别 案例一： 好生差生的区别在于何处？好生――学习好；差生――学习差。难道区别仅此而已吗，大概不是吧！ 恐怕大家都有体会老师和同学对于好生差生态度的区别吧！我试着从几个方面来考虑这个问题，为此我采访了一些人…… 好生：差生学习差，跟他们一起学习、玩儿等于浪费时间，不仅因为与他们相处长不了任何知识和经验，更大的原因是与他们过多的接触会把自己的要求放低更有甚者学坏，所谓“近朱者赤，近墨者黑”嘛！ 差生：好生他们学习好，品德好，得老师赏识，才懒得理我。我也就“物以类聚”地跟那些差生一起玩吧！退一步说，老师基本上不让好生跟我玩，怕我把他们带坏。真是的，不就是脑子有点慢吗？上课我很积极但老师都不理我，哎…… 老师：差生也就那样了，再教也不学，就由他去吧！好生不一样，有潜力，可以培养。就像好苗子能长成大树一样。 案例二： 我不明白，学生就是学生，为什么要用两种不同的概念一分为二呢？ 老师们都认为，将来有前途的一定是“好生”。至于那些差生，就被贴上了“失败者”的标签。这是完全不公平的！现在的一时辉煌说明不了什么。不是有个成语叫“笨鸟先飞”吗？只要那些“差生”肯努力，我相信，他们将来的前途是辉煌的！ 就拿我来说。我是班长，同时兼任大队委，而且还是校体育队的同学。可谓是样样精通。论文，咱有一手，论说，咱有一口，论武，咱也能露一手。就因为这样，我在学校里收到了“特殊的待遇”。这种待遇，是那些所谓的好生都会受到的待遇。比如说，我的.作业本偶尔又一次落到了家里。如果我是个“差生”，那么老师肯定不会相信我。可是如果我是“好生”，老师就绝对会相信我，而且不会责备我。 还有一次，是作家来我们学校做座谈，需要挑一批学生和作家们面对面的交流。学校自然很重视这次活动，要求老师务必挑一批“优秀的”、“口才好的”、“成绩拔尖的”。因此，老师宣布的名单里，只有“好生”，没有“差生”。 在这里，我想说：“老师们，请你们看一看那些被“好生差生”观念伤害的同学吧！他们不比任何人差。只要他们努力，我们大家去关心他们，他们一定可以超越所谓的“好生”的！你们这样将“好生”“差生”分开看待，是不公平的！” 其实，“好生”“差生”他们都是祖国未来的栋梁之材！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cab8943b51ea551810a6f524ccbff121dd36c58d.html