奉献爱心，收获快乐，做一个幸福的教师！ 诗人海子说：从明天开始，做一个幸福的人。 而我说：从踏上教育这方净土开始，做一个幸福的教书人。今天我演讲的题目是：奉献爱心，收获快乐，做一个幸福的教师！ 有人说教师的生命就像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次地开平方。我说，教师的生命像一本书，走过人生的春夏秋冬，品尝其中甘甜苦乐，虽然我们不能廷长生命的长度，但我们却能拓展生命的宽度。 一个幸福的教师，一定会在平淡中体验教育的乐趣，在奉献中感受教育的真谛，在快乐中收获教育的幸福！ 于是，每当我从教案中抬起头时；每当我在讲台上扫视教室时；每当我与学生们会心一笑后，我常常会问自己：你幸福吗？你因为什么而感到幸福呢？ 幸福是什么？幸福是站在讲台上将人类的历史传递，是坐在桌前欣赏一本本工整的作业，幸福是“老师你好”的问候，是“老师再见”的快乐，幸福是付出后的收获。 不妨，我们可以这样问一问自己：我会因为工作着而幸福吗？ 人们常说：工作中的女人是最美丽的、工作中的男人是最潇洒的。不错，那是因为她和他的执着忘我，因为他们认真专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说：工作中的人是快乐的，工作中的教师更是最幸福的。做教师的我们从一本本书中品味知识的甜美，在一堂堂课上播下知识的种子，看它生根、发芽、开花、结果；做教师的我们谈话的主题永远是学生，为学生一点小小的进步而欢欣鼓舞，为学生的成人成材而呕心沥血！ 因此，我非常自豪并且乐意这种状态：在教师的岗位上耕耘着并且幸福着！ 我也常常这样问自己：我因为爱学生而幸福吗？ 冰心老人说：“有了爱，就有了一切”。爱可以消融冰雪，爱可以战胜困难，爱更能增强人们生活的信心，带来新的希望。身为教师，我们更多想到的是学生，把更多的爱给了学生，希望他们平平安安，快快乐乐。在我们青铜峡发现甲流病例后的一个星期，所有人的精神都高度紧张，班级里的气氛突然间就凝重了，有很多学生因为感冒发烧而不能到校上课。老师们更是顶着压力为学生认真地进行晨检、午检，真担心因为自己一个小小的疏忽而造成大的损失。一天早晨，三（2）班又有十个学生没来，当我又一次对学生讲预防知识、保护自己时，班里的李雪彬站起来说：“老师，为什么要有流感，这么多同学都不能来上课？老师，你也要保护好自己呀” ！其他同学也都说“老师，你也要保护好自己呀” ！听了这样的话，心里暧暖的，我笑着说：“对，让我们都保护好自己”。在这样特殊的时候，老师们用爱为学生筑起了安全的长城，当听到“老师你也要保护好自己”时，我相信所有的老师会因为爱学生而感到无比幸福。 让我们再这样问问自己：我因为被爱而幸福吗？ 因为我们是教师，所以我们比其他人获得了更多的关爱，这份爱来自于我们每□夕相处的学生，来自他们的一声声亲切问候，来自于他们的一个会意的微笑。今年的教师节是我从教以来过得最幸福、最快乐的一个教师节，因为我被学生浓浓的爱意包围着，从他们一张张写满祝福的卡片中，一束束盛开的鲜花中，一张张可爱的笑脸上，我读出了他们对老师的尊敬，对老师那沉甸甸的爱。9月10日教师节的早晨，我像往常一样在教室里上自习，教室里只有一个座位空着，而它属于那个经常迟到偶尔旷课的学生李佳慧，“看来今天她又要旷课了”我心里想着。没过几分钟，一个轻轻的声音传来了：“报告”，我打开门，看到的场景至今令我难忘：一个气喘吁吁的小姑娘，手里捧着用几根柳条和几朵野花编成的花环，笑吟吟地对我说：“老师，节日快乐”！教室里响起了热烈的掌声。那一刻，我为我的想法而感到悔恨，为学生这份特别的礼物而感动。看着这漂亮的花环，幸福的泪水模糊了我的双眼。收获学生这样的关爱，这是一笔多么巨大的财富啊！ 身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。 老师们，每天看到你们迎着清晨的第一缕阳光，带着自信的笑容，迈着从容的脚步走进校门时，我心里就想，你们一定已经找到了自己幸福的所在。每当听到你们那充满着无限关爱和蓬勃活力的讲课声时，我更是确信，你们正在品尝着做教师的幸福。 如果有人说，教师的生命像一盏烛光，燃烧的是自己点亮的是别人。那么今天我要说，教育不应该是牺牲，而应该是享受！在教育的百花园中，我们奉献爱心，收获快乐，在人生的旅途上，我们照亮别人、幸福自己！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/caf3a38be518964bcf847cdd.html