中秋节诗朗诵活动方案例文汇总 活动时间：9月5日下午第一节课。 活动过程： 一、提出要求，分组准备 各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。 二、诵读表演，评选优秀 1、各小组进行诵读表演。 2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖小组提名，评出获奖小组。 3、教师点评，颁发奖品。 三、活动总结，通讯报道。 班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。 中秋节诗朗诵活动方案3 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是＂团圆＂。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展＂月圆人圆＂主题活动。 第 1 页 共 3 页 二、活动时间 20__年9月15日--9月25日 三、活动安排 第一阶段：佳节读月--主题阅读 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。 主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。 第二阶段：佳节忆月--交流展示 1、组织学生搜集有关中秋节的节日起、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。 2、各班可以在班内设一面＂寄情＂墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节赏月--实践活动 1、开展一次＂小小月饼寄深情＂亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。 第 2 页 共 3 页 2、开展＂快乐体验＂志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。 3、将＂品月饼赏明月＂中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。 第四阶段：佳节思月--交流汇报 1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。 2、一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。 主题教育活动时间：9月23-25日交流汇报。 【中秋节诗朗诵活动方案范文】 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb07a3e07b563c1ec5da50e2524de518974bd3f7.html