《快乐的家庭生活》教学方案 教学目标 1.在演示文稿中插入新的幻灯片， 并切换成合适的版式。学会插入文本框，并能在文本框中输入文字，调整文本框的位置和格式。 2.掌握插入文本框及修饰文本框的方法。 3.培养爱父母、爱家庭、爱生活的思想情操，激发审美情趣，培养信息素养。 教学重点 在演示文稿中插入新的幻灯片， 并切换成合适的版式。学会插入文本框，并能在文本框中输入文字，调整文本框的位置和格式。 教学难点 能合理地修改文本框的格式，使幻灯片美观。 教学过程 一、引入新课 每位同学的家庭都充满幸福，想要把它介绍给大家，可以通过在幻灯片中输入文字来介绍。 【设计意图】创设学习情境与氛围，联系生活实际,激发学生学习的兴趣，积极地投入到新课的学习中。 二、探究新知 （一）添加幻灯片 教师讲解基本操作步骤： 打开作品→插入幻灯片→选择空白板式 学生操作 任务1：根据教师演示，完成空白幻灯片插入和选择空白版式。 【设计意图】利用学生对幻灯片中照片的不同解读，使学生明白文字在幻灯片中的必要性，从而引出本课的内容。 （二）添加文本框 教师讲解演示基本步骤： 插入标题文本框→输入文字→设置文字格式→调整文本框位置→插入正文文本框→设置行距 1 / 2 学生操作 任务2：（1）插入文本框。 （2）在文本框中输入文字“我的快乐家庭”，并设置文字格式。 （3）将文本框调到合适的位置。 【设计意图】问题难度适中，可以保持学生的学习热情。让学生学会用以前的学习经验来学习新知识，对学生以后自主学习有极大的好处。及时的练习可以帮助学生巩固并应用相关关的知识。 （三）修饰文本框 教师演示： 选择命令→设置文本框格式→保存并放映作品 学生操作 任务3：根据教师演示，设置文本框线条线形，文本框底纹，让它更美观。 提示：一定要在文本框内空白的位置右击。 【设计意图】按自己想法修改，完成练习，加强巩固新知。要让学生明白，设置文本框的目的是“美化幻灯片”，培养学生的审美意识。 三、知识库 学生自主阅读，独立完成 【设计意图】学用结合运用知识，巩固知识，培养能力。 四、总结归纳 今天这节课，我们学习了什么？你有什么收获？ 我们这节课学习了添加幻灯片、添加文本框、修饰文本框，大家一定有不少的收获和体验吧，结合“评一评”给自己一个评价吧。 【设计意图】学生通过对所学知识点进行总结归纳,查验自己对本课知识的掌握情况，将零散的知识系统化，学生总结能够发现学生认知的不足, 同时培养学生的语言表达能力，学生通过自我评价,肯定自己的收获。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb2db5c76b0203d8ce2f0066f5335a8103d26649.html