一年级数学日记三篇 篇一：人民币 今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。 点评：学生的文章体现了她的爱学习的精神，语句通顺，条理清楚，对数学感兴趣。 篇二：买文具 星期天，妈妈给我100元钱，要我去买学习用具，我高高兴兴的拿着钱来到超市，就买了一个橡皮2元，书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱，收银员要我算一算一共要多少元钱？ 我想起在学校的数学课上学过的连减计算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收银员夸我是个爱学习的好孩子，我开心的笑了。 第 1 页 共 2 页 点评：小作者的文章写得很好，语句通顺，条理清楚。 篇三：跳绳比赛 星期六的早上，我的几个同学到我家来玩，妈妈提议说：“你们今天来一个跳绳比赛好吗？” 我们高兴的答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30个，小方跳了25个，我跳了27个，妈妈问我们一共跳了多少个？ 我想起了在数学课上老师教我们计算的连加法，相同的数位要对齐，先从个位加起，列式是30+25+27=82（个），妈妈听了我们的答案开心的笑了。 点评：学生的文章语句通顺，条理清楚。平时喜欢动手动脑，思维灵活 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb608a7b24284b73f242336c1eb91a37f1113201.html