活动方案之幼儿园园长培训方 案 幼儿园园长培训方案 【篇一：2016年幼儿园长培训方案】 2016年幼儿园园长培训方案 为了进一步提高湘东区各幼儿园园长、教师的整体素质，打造一支 政治素质强、作风正、懂教育、善管理的干部队伍，提高全区幼儿园 管理水平和保教质量。根据区教育局工作安排，决定在我校举办全区 幼儿园园长培训班。结合我区的实际情况，特制定幼儿园园长培训实 施方案。 一、 指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，树立科学的 发展观和正确的教育观，以教师专业化为导向，从幼儿园实际出发， 对近年来新任的幼儿园园长开展形式多样的富有成效的培训。 二、 培训目标 通过培训，使幼儿园园长的师德修养和业务素质、管理能力和教学 水平得到提高，真正具备履行岗位职责所必备的基本功和管理能力， 具有较强的教育教学管理能力和科研能力；造就一支职业道德素养 好、业务精良、适应学前教育改革与发展需要的专家型园长队伍。 三、 培训对象 全区各幼儿园在职正副园长及其后备园长。 四、 培训方式及内容 培训采取集中学习和分散自学、研讨交流、考察调研、完成相关作 业等方式。分两个阶段进行： 第一阶段： 集中培训学习时间：12月13日、14日、20日，共3天。 培训内容： 1、 幼儿园园长的专业素养 2、 幼儿园安全工作 3、 幼儿园一日活动的优化和组织 4、 学前教育新的学习观和教学观 5、 区域活动实施流程 6、 《管理创新与学校发展》 7、 玩中学习快乐体验 8、 经验交流、座谈讨论 第二阶段： 分散自学、研讨交流、完成考察调研报告。 在区教育局领导下，由教师进修学校结合新任园长所在乡 （镇）、校督 促其完成自学内容。以乡（镇）、校为单位开展研讨交流，结合本单位 实际完成调研报告，并于元月 30日前交到教师进修学校，作为考核 内容之一。教育局人事股、进修学校不定期到所在单位检查自学情况 和研讨情况。 三、培训要求 1、坚持理论联系实际的原则。 认真联系学校个案和本人的工作经历，学用结合，有的放矢，注重 实效。既重视理论的提高，又重视实践经验的整合，构建符合时代需 要的办学理论体系。 2、坚持自学为主的原则 要充分利用培训设置的学习研究平台，认真读书，深入思考问题，认 真记好读书笔记，讲授和辅导重点要放在理解有难度和自学尚未弄清 的基本理论知识或扩大信息量上。 3、 坚持研讨为主的原则。 重点主题都在自学、辅导的基础上组织研讨，要认真准备。积极参 加专题讨论、学校个案分析和经验交流等活动，做到敞开思想，勇于 发表自己的见解。 4、 坚持自己管理自己的原则。 每个学员都要严格要求自己，自觉遵守进修学校的规章制度，做到 在理论上互相切磋，思想上互相促进，生活上互相关心。 四、考核要求 1、 培训分集中面授和自学研修。 2、 建立考核制度，不参加集中培训、不完成作业、作业从网上下载 的，不予结业。 3、 经考核合格者，颁发区教育局统一印制的《幼儿园长任职资格台 格证书》。 教师培训中心 2016年5月21日 【篇二：幼儿园园长培训方案】 幼儿园园长任职资格培训方案 为贯彻党的十八大精神和教育规划纲要，落实《国务院关于加强教 师队伍建设 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cbb47b3acfbff121dd36a32d7375a417866fc160.html