精、静、净、竟、敬

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精:精益求精,是一种理念。

精益求精 是从细节中追求完美,是在追求一种永恒的情感、审美感、一种逾越时间的真、善、美的内涵,也是是一种品质、一种能力、一种素养、一种要求。教育不可摆脱的、不可不思考的问题。成功的教育源于对“精”的追求,有了“精”的理念,就会有“精”的追求,“精”的目标,“精”的行动,就一定会出成果、出精品。

静:静能生慧,是一种态度。 净:净能生美,是一种作风。 竟:竟能生优,是一种信念。 敬:敬能生德,是一种品德。



“净静敬竞”四字教育活动是加强学生规范养成教育的重要而效的途径,对培养学生良好的行为习惯具有重要而深远的意义。

静能生慧 班级管理应从保持安静的学习环境入手,从安静开始,从身心入境开始,从外静到内静,静以养德,宁静致远。同学们应养成“入则静,出才动”的好习惯,不在教室里大声喧哗。教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习。

净能生美 爱美之心,人皆有之。青少年正是爱美的年纪,利用学生的爱美之心,从干净开始,正确地引导学生积极地去追求美、创造美—身体力行地净化卫生,美化环境。从日常生活讲起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,教育学生自觉地保持环境卫生,主动


地创造美好环境。教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快。在净化环境的同时,也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁,并不是一项可有可无的工作,而是一项重要的育人工程。

竞能生优 为了促进学生的健康成长,同学们应积极开展争先创优活动,积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力,奋永争先,不断地从“胜利”走向“胜利”。 在争先创优活动中,要做善于发现“千里马”,对学生进行正确地引导和积极地鼓励,从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望,促进学生不断地进步。 一个学习氛围浓厚,充满竞争活力的班集体,对学生的成长有积极的促进作用。要正确地引导学生进行比、学、赶、帮、超,竞学习、竞思想、竞道德、与己竞、与人竞,竞而优、竞而胜。教育、引导学生互帮互助,共同进步。

敬能生德 尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。我们应该从尊敬开始,通过主题班会,行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段,帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念,养成尊师重教的良好习惯,在家里尊敬父母、长辈,在学校尊敬教师,在社会尊敬他人。








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