高考优秀学子吐露学习真经 袁舒流(670分北京大学物理系) 处理好学习､复习中几大关系 一､学习与其他课余生活安排协调。我认为关键安排好学习与课余活动时间。学习之余课外活动应当有度,并有一定选择性。选择一项适合自己课外活动,确定目标有规律进行。这对提高学习效率,调整心态,以及培养综合能力都有所帮助。 二､学科竞赛与基础课相互促进。学科竞赛让同学们站在更高层次看基础课,使我们面对高考时更从容。同时学科竞赛特别是理科竞赛对培养自己思维能力有很大帮助。 三､高考复习阶段心态调整。要处理好与同学､家长及老师关系。以一种阳光､快乐心态面对高考。 张明君(671分北京大学医学部临床医学专业) 寻找适合自己方式 学习最重要是适合自己。我知道自己是个精力不够充沛学生,所以到高三我不加班加点,尽量保证充足睡眠,让自己上课时有足够精力。高三复习时可以适当多学点,但一定要根据自己实际情况,要保证学习时候能够注意力集中,要有一个适合自己时间表。到后期我很注意调整自己生物钟,使自己在高考时间段最兴奋。 我觉得多读多看对语文很适用。高三时,我准备一个摘录本,摘一些名言警句,剪贴一些名人事迹。我会在床头准备一些《读者》､《青年文摘》､《译林》之类杂志和几本散文,有空时随手翻一翻。用老师话说就是利用时间边角料。洗脚时候､熄灯前一段时间,拿出来读一读,不断积累,收获是很惊人。肚子里“货”多了,写起作文来也会得心应手。 高三上学期比是学习效率,到后期比就是心态。有同学看到黑板报上角距高考还有天倒计牌时就会紧张。这时候就要学会放松,尽量不要给自己太大压力。我考试前常常这样想:“如果考得好就上重点大学,考砸了就去普通大学。进一般大学,反而更容易处于拔尖地位,会有更多机会等着我。”老师常说一句话很受用,“全力以赴､无怨无悔”。使自己一直充满斗志还不够,还要学会及时调整自我。高考前三次模拟考试我都考砸了,提不起学习兴趣,我赶紧请假回家休息两天。在家没有那种紧张临考气氛,失落情绪逐渐变淡,然后再回学校重新找回做题感觉。 牛天然(641分北京大学地球与空间科学系) 学习与应考有不同方法 作为一个过来人,我更能体会到高一､高二打基础重要性,给我印象最深就是语文。我1 有不少同学进入高三后才发现,语文总是这个分数,高不成低不就,拼命做题也无济于事。我感觉语文有特殊性,高三前多花点时间,培养一下语文水平,高三会轻松许多。在高中阶段,不论什么时候都需要专心听讲和勤思考。在课堂上,尤其是数学等理化科目,要拿出笔,赶在老师出答案和方法前打草稿,思考。这样很容易得出一种新思维方法,再与老师给出方法对比,得到最好解题途径。进入高三做题目是必要,而且量可能相当大。 张毅(637分北京大学德语专业) 统筹加上规划 我对学习体会主要有以下几点。一､对学习有浓厚兴趣。如果一个人觉得学习很苦,把学习看作一件苦役,那么他只会被动地完成老师布置任务,而不是积极主动学习。我认为兴趣也不是天生,是靠自己慢慢培养。认真体会唐诗宋词意境美,数学推理严谨美,英语发音流利美,用心感受攻克难题兴奋,由不会到会喜悦,你会逐渐喜欢学习,热爱学习,像“饥饿人扑在面包上”狼吞虎咽。二､合理统筹各学科。高考看是总分,而不是某一科目好坏。一般同学总有几科较强,几科较弱。水桶容量取决于最短木板长度,瘸腿科很危险,但同时也是提升空间最大。三､合理规划时间。提高成绩关键是提高效率,提高效率关键是合理规划时间,就我而言,我不制定太长时期学习计划,但我会在每晚睡觉前把第二天时间安排得细致入微,比如早自习前15分钟复习一下昨天积累内容,早饭前30分钟背语文诗词,早饭后30分钟读读英语,正式上课按老师进度来。四､重视细节。关键时刻,一个看似微不足道细节就能决定成败,比如审题是否一字不漏,答题是否规范严谨,版面格式是否美观合理,字迹是否清晰工整等。每一道题､每一个字都能反映出你基本功是否扎实。平时,我会像面对高考一样严格要求自己,不放过每一个细节。只有在平时养成严禁细致好习惯,高考中才能避免出现会而不对,对而不全,该拿分却拿不到现象。五､乐观积极心态。心态作用是巨大。每天早晨睁开双眼,我都会对自己说:“崭新一天又开始了,太美妙了!”然后我想一想今天要做事,充满活力地奔向教室。每晚临睡前,我会回想今天完成任务,安排明天任务,对自己说:“明天又将是充实一天。”我从不对自己说:“我不行”､“太难了”等消极词汇。心情不好时,我会及时调整。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ccbca048551252d380eb6294dd88d0d233d43c26.html