雷锋日主题活动总结 3月份是每年一度的学雷锋活动月。我院为了迎接这次活动，早计划、早安 排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。根据上级团 组织的号召和我院的实际情况，我们安排了一系列的活动。具体情况如下第一阶 段：宣传发动。 为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强 学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，充分利用学雷锋活动月对广大学生开展 “学雷锋，树新风”的教育。通过各班主题班会，使全体学生在思想上提高了认 识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困 难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。 围绕学习雷锋，明确提出了活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争 做一件好事。出一期有关学雷锋的板报,在此活动中大174班、大191班、 大194班等班级表现的由为突出。 通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平;有的 上网搜索，掌握学雷锋活动动态;有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词……同 学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中学会了成长。雷锋精神像春风一样拂过 了同学们的心灵，播下乐于奉献，乐于助人的种子。 第二阶段：“学雷锋，做雷锋”，各团支部积极开展“学雷锋”活动。 在院团委的组织和带领下，以班级为单位认真落实“学雷锋”活动。全院师 生立足学院，开展了 “学雷锋、树新风、献爱心”活动，各团支部围绕此主题轰 轰烈烈地组织开展班级学雷锋活动，在校内外开展各种活动如：打扫善德塔、 为老师清扫公寓、整理阅览室以及开展“做人为先，以雷锋为榜样”,“增强团 员意识”等主题班会，自发募捐到福利院，孤儿院看望孤寡老人和孤儿，给他们 送去温暖等一系列活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这些活动 中去，同学们以自身的行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷 锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。 为了进一步弘扬雷锋的精神，我镇各级团组织、广大青年在3月开展了以 “创先争优展风采，激扬青春促发展”为主题的学雳锋活动，现将具体情况总结 如下： 一是开展关爱活动。针对当前留守儿童的健康成长不容乐观的现象，镇团委 组织部分团员青年到凌达村为困难青少年、留守儿童提供力所能及的真情服务， 在凌达村青少年成长驿站里，我们与孩子们辅导学业、心灵沟通、做游戏，并为 他们带去了衣物和学习用品等，使他们快乐的度过了美好的一天。 二是开展植树活动。镇团委坚决贯彻上级团组织的关于开展“保护母亲 河”的行动。我镇结合“3 12"植树节，组织团员青年开展一次植树护绿活动。 3月12日我镇部分团员青年约20多人来到了那马村小学后面的荒地上进行植树 活动。当天共种植树苗2000多株，种植面积20多亩。 三是开展宣传活动。镇团委组织全镇各级团组织、学校以建设“和谐宾阳” 为契机，深入企事业单位、学校、社区、村屯，围绕交通文明、特殊青少年、医 疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护.消防意识、禁毒防 艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动，取得良好 的社会效果。共有团员青年、学生等共200多人参与其中，发放宣传资料2000 多份。 四是开展服务活动。3月24日，我镇团委联合镇劳动保障所为农村外出就 业人员提供了 200多条就业信息，并对他们提供了劳动法、合同法等法律咨询。 镇团委为了提高农村青年的种养技术和外岀务工的技能，要求全镇9个村(居) 委团支部充分利用农村党员教育系统的优势，积极开展培训活动，据统计，3月 份全镇共开展培训活动18次，培训农村青年400多人次。有效的提髙了农村青 年的种养技能和外出务工人员的就业创业能力，增强就业创业信心。 五是开展帮扶活动。在学雷锋活动月中，帮扶活动一直贯穿于始终，并将把 这种互帮互助，能帮就帮的良好风气传承下去。如蓬塘村青年、甘蔗车司机黄喜 平，免费我村的困难户免费拉运甘蔗;洋桥社区青年妇女王爱红主动帮助同村多 户无劳动力家庭砍甘蔗;坐椅村青年廖寿宇常年帮助五保村老人清除房前屋后杂 草、卫生，等等。这些活雷锋，不管是有名的•还是没有名，是在田间地头还是 街镇菜市，都随处可见。 自从毛泽东主席题下了 “向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深 深的刻在人们的心里。为进一步学习和弘扬雷锋精神，唐县实验中学校团委向全 校学生发出“学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。全校的教师和学生积极响 应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋活动。 一. 营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神 3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表46周年为契机，校团委通过校 园广播向全体学生发岀学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际 情况制定了学雷锋活动的方案，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，校团委通过召开 主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷 锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。 二. 从身边的小事做起，体验雷锋精神 (1) 读雷锋故事 利用学校打造〃书香校园〃活动时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织 全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷 锋精神也有了更深刻的感悟。 (2) 召开主题班会 为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委特意安排了 “我 向雷锋学什么”主题班会。同学们准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋 精神，有的介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与，主题班会的召开取得 了良好的效果。 (3) 开展了 "向身边的同学学习”的活动。 目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学 习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让 同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。 从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得 到的。 (4) 开展“走进光荣院，学习雷锋精神”活动，初一(1)、(2)、(3)、(4)班 组织各班同学去光荣院打扫卫生，给老军人表演文艺节LI,听老兵讲故事，学生 们深刻体会到今天的幸福生活来之不易. (5) 开展〃创建卫生校园〃活动，针对现在校园内以及周边环境问题，师生们 积极献策献力，各班组织学生，打扫校园卫生，教师办公室，家属楼，自行车棚、 花圃等。通过参加劳动，体会雷锋精神. 最后，各班级对学雳锋活动进行了总结，让雷锋精神内化为学生自身的思想 道徳素质。为了雷锋精神的进一步发扬，要求全体学生向雷锋那样，从小事做起, 严格要求自己，；努力的学习，发扬钉子精神;热爱自己的班级、学校、家乡.祖 国；热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们 分忧送喜。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce2505efdc80d4d8d15abe23482fb4daa48d1d33.html