我的学艺成长之路 张子怡 龙台小学 五年级四班 为了响应国家提出的全面进行素质教育的教育方针，学校展开了各种艺术教育活动。在家里，我的父母也紧跟时代的步伐，让我学过许多才艺，如：画画、书法、写作……总体感觉学习的过程是那么艰辛，而丰收后的感受又是那么令人欣喜。 记得学习书法时，我用了多大的耐心和毅力，才练成了今天的成绩。从学习握毛笔的姿势学起，老师交给我运笔的方法、力度，让我认识了每一个笔画的名称，让我知道了原来软笔书法跟硬笔书法是不同的，比如在练毛笔字时“竖”这个笔画还分“悬针竖”和“垂露竖”……渐渐地，我对中国的传统书法文化便有了相关的了解。当我缺乏耐心时，老师便用王羲之学书法的故事来教育我，当我由于躁动久而不得法之时，老师又讲“米芾学书”的故事来启发我。告诉我写字的诀窍----“学字不只是动笔，还要动心。不但是要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好。”就这样，我在报纸上练，在宣纸上练，参加每一年学校开展的艺术节活动，在学校和在县上都拿过奖呢，丰收的感受是多么美妙。时间久了，我才慢慢地发觉，学书法不仅能把字写好，还能增强人的信心，让自己不断朝着更高的目标奋斗，更能提高人的修养，陶冶人的情操。 刚开始学画画时，只知道跟着老师依样画葫芦，就这样学完了一些基础知识。直到有一天，美术老师说：“你们用心画出来的画能展示你们丰富的内心世界。”我听后想：我平时的画的画一点创新思维也没有，怎样才能做到用画来展示我的内心世界这一点呢？后来，美术老师常教我们多留心观察生活、体验生活并思考生活。就这样，我便开始更加留心生活了，渐渐地，我明白了我们可用艺术表达自己的心声。于是，我在参加一次“科学幻想画“大赛时，由于考虑到人类生活的需要，就构思了一个“新型环保机器人”，在县上得了二等奖，这使我从而更深刻地领悟到“艺术源于生活又高于生活”的含义。 想起学艺的道路，有太多欢笑，有更多的泪水，有说不完的酸甜苦辣。但学艺让我学会了坚持，明白了勤奋是成功的基础；学艺让我明白了艺术的真谛；学艺更让我学会了感恩，感谢老师的严厉与耐心的教育，感谢父母的精心付出。我会坚定不移地沿着这条道路一直走下去，准备收获更多的幸福！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ce30855cdd36a32d72758109.html