论儿童诗歌在素质教育实施中的价值 幼儿园开展诗歌教学，使幼儿从小接受中华传统文化的熏陶，有利于培养他们高尚的爱国情怀和健康的人格心理。为此，教师要大胆创新，勇于实践，通过诗歌教学的有效实施，促进幼儿优良的思想道德品德和创新思维能力的形成。 中国是诗的国度，众多伟大诗人的诗词佳句绵延千百年，至今仍为人们所津津乐吟，诗歌无时无刻不在影响着我们，提升着我们的人生境界，使我们的心灵由简单变得丰富，由单纯走向成熟。利用诗词对幼儿进行教育，可以帮助幼儿启迪心智，砥砺品质，丰富心灵。 1 诗歌对幼儿的教育影响 诗歌教学可以培育幼儿的爱国情怀；诗歌就是中华民族传统文化的底蕴和升华，就是诗人们祖国爱好之情的真诚抒发。陆游的“王师北的定中原晶，家祭并无忘告乃翁”，杜甫的“恩得广厦千万间，小庇天下寒士个俱欢颜”等，都整体表现的就是诗人铮铮的浩然之气和拳拳的爱国之心。诗歌教育的关键价值是通过情感和品位的培育及相互作用，最终达至健全人格，陶冶情怀的目的。幼儿诗歌教学的目的，就是并使儿童的心灵获得净化，身心获得惬意和锻炼身体，从而身心健康地蜕变。培育幼儿的爱国主义情感，就是必须并使他们在富于民族特色的诗词中感受到：我就是中国人，在满足用户幼儿对诗词教育市场需求的情况下，着力发掘诗歌中可以推动幼儿情感教育的隐性因素，运用恰当的方式对幼儿展开教育，以加强诗歌对幼儿的社会化教育功能，使得幼儿的健康成长。 诗歌教学可以培育幼儿健全的人格；现实生活中，无论是多么伟大的人，无论是多么平凡的人，都需要以健康的人格来支撑，诗歌教育要求我们培养的学生既要有丰富的文化知识，又要有健康健全的心理，成为具有健全人格的人。中华诗词中蕴藏的乐观进取的人生追求、务实求真的更改态度、舍我其谁的献身精神以及种各宽容仁厚、公正廉明、刚正不阿的美德嘉行，有助于培育学生健全的人格。许多父母知道教孩子读、背研讨有一定的好处。诗词教育的作用，可以塑造幼儿高尚的灵魂。幼儿通过诵读诗歌，直接和古代诗人对话，相通灵魂。而诗歌中精美的词句，会烙刻在头脑中，使他们能形成正确的人生观、价值观，塑造高尚的灵魂。 诗歌教学可以培育幼儿技术创新的思维通力，幼学例如漆，幼儿能把钟爱的诗文长时间的储存在头脑中，甚至终身不忘。古人回去：“读书百遍、其义自见。”“四书五经唐诗三百首，不能作诗也可以诗云。”许多诗词本身就是创造性思维的结晶，幼儿恶搞能力弱，在背诵和自学中，不断体会品位，日积月累就可以升华，从而唤起他们的创造力和想象力。 贴近实际，精选内容；幼儿所学的诗歌就要选择篇幅短小、诗文押韵、节奏感强的。从五言诗开始，到七言诗、七言律诗直到词。具体来说有这几类；一是选择一些孩子们熟悉的、贴近日常生活的.诗歌。很多诗的歌词反映的是幼儿自己的生活，富有浓厚幼儿情趣易被幼儿理解接受的。如《咏鹅》是骆宾王七岁时描写在春池中戏水的鹅的形象，就是以现在幼儿的眼光看还是那么生动容易理解。二是选择具有丰富的想象力和能激发幼儿创造力的诗词。如李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，当幼儿明白了诗句含义，他们画出的庐山瀑布真的是从天上流下来的。三是选择具有角色情节和场面的诗词。如《画》中“远看山有色，近看水无声，春去花还在，人来鸟不惊。”以谜语的形式讲出了画上的山、水、花、鸟，幼儿容易理解，又如《敕勒川》生动描写了辽阔大草原的景象。 蕴含情感，真情背诵；朗读就是关上诗歌大门的一把钥匙，反反复复背诵就是累积美文佳句的绝好途径。教师必须鼓励孩子念，无论是低吟浅唱的难以忘怀，真情迸发出的背诵，还是场情徐天立的演出，都能够念出诗的意味，念出诗的意境。教学实践中，运用吟唱法就是十分奏效的。教师在示范点朗诵、吟唱《春晓》时，在阳平声“夜来风雨声，花落知多少”时，其中“夜来”与“花落”、“风雨声”与“知多少”就是一一对应的，前两字读音稍长，后三字停滞但稳定。经过老师恰如其分地吟唱，就抒发出来作者内心的真正感情。幼儿刚开始碰触、观赏古诗就受如此的病毒感染，进一步体味诗中的意境，就整体表现出与自学古诗的浓厚兴趣。他们在其后就能够根据教师的指导，抑扬顿挫地朗诵、呤诵。 诗画结合，用心感受；诗歌的语言极为精炼，仅仅通过接触语言来学习古诗，幼儿对诗词画面美的理解就会是笼统的、模糊的。抓住诗词“诗中有画”的特点，把“诗”与“画”结合起来进行教学，具体而形象地再现研讨中的画意，能唤起学生丰富的联想，从而引导幼儿深入体会研讨的画面美。教学杜牧的《山行》，诗中深秋的高山，弯弯曲曲的石径，飘渺的白云，若隐若现的人家，红得似火的枫林，构成了一幅清新深秋山野图。可这首诗却很难用语言进行讲解，于是笔者利用网上相关的图片和动画教学，幼儿们十分喜爱。在孩子们有了一定理解后，笔者开始尝试让幼儿根据自己的理解来创作绘画。不要求孩子们的作品一定要表达出古诗的内容，而只要求他们在这首古诗里面想表现哪一点就表现哪一点，甚至可以是其中的一句、一词、一字。许多孩子结合自己的理解作画，画面越来越丰满，绘画能力也越来越有进步，促进了他们在语言和审美能力等方面的不断提高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf60e910306c1eb91a37f111f18583d049640f34.html