希望对您有帮助，谢谢 可恶的反义词 导读：本文是关于可恶的反义词的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 中文发音：可恶［kě wù］ 词语解释：令人厌恶恼恨；憎恶。 反义词：可喜、可爱 用可恶造句 1、对网络太着迷以致去犯罪是很可恶了 2、我还没见过像你这么可恶的人。 3、大部分的作业很可恶，各种压力好可恶！ 4、人类带走了树木是可恶的；人类带走了天空是可恶的。保护自然从我做起。 5、可恶的苍蝇飞来飞去，真令人讨厌。 6、小明可恶的是不洗澡来上学更可恶的是他还坐我旁边。 7、空气潮湿的可恶噪音污染的可恶就是如此。 8、趁人不备，伸第三只手的人最可恶！ 9、即使你这样可恶，我还是可恶的喜欢你，也许每个人一辈子总要有一个让他犯贱的人。 用可恶的反义词造句 可喜：经过努力，他终于获得了可喜的成绩。 可爱：那里有一只可爱的小花猫，我真想抱抱它！ 希望对您有帮助，谢谢 【扩展阅读：怎么才能学会造句】 造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？ 一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。 二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。 三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d01bc1f57275a417866fb84ae45c3b3566ecdd54.html