由于国内外各种幼儿动漫的不断播出，流行的APP出现，幼儿在父母的影响下，接触的动漫和行为肢体动作越来越丰富，幼儿可想象的思维内容就越丰富。在幼儿园内幼教要经常衔接近期流行的音乐和动画、综艺节目里的图形和动作，让幼儿加深印象，例如最近很火的抖音APP小视频，很多幼儿在家都和父母接触过，幼儿感觉有亲切感，非常乐意去参与，这样就很科学地引导孩子大脑潜意识能力的积累，这一切都从家庭、校园环境的教育开始，让幼儿从认识到接触逐步加深印象，提高想象，最后在绘画中把无边际的思维能力发挥出来。培养创新思维想象是教育者创造的基本，是激发幼儿独立构思的训练，在实践艺术创意思维过程中，教师在对幼儿创新创造强调激发的能力。教师应基于美术学习本身为幼儿想象力的发展创设融洽的教学氛围，将单纯的形态绘画学习转化对幼儿创新思维的培养，引导幼儿将各类实践绘画图案幻化成丰富的符号元素，从而更好地用创意手法表现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d118f79db6360b4c2e3f5727a5e9856a5712263e.html