我看到了，这一幕… ：总评：作者从描写乘车时的所见所闻入手，在重点描写老人“混水摸鱼”和孩子“遵规”的情景时，能注意到突出不同人物表情、言行的对比，具有强烈的冲击。如果在细节方面再细腻些，主题揭示更明朗些就更好了。指导老师：陈墨琳 天气不阴不晴，温度不冷不热。 我正座在公交车上靠后门的位置，不知汽车行驶了几站。突然从车站径直走来一位带孩子的老人。 说也奇怪，他没有直接前去前门交钱，而是混水摸鱼的跟着已经交过钱的人从后门上车。步伐十分快，并小声地在孩子的耳边提醒，“快点，快点，快点上啊！” 上车了以后，并时不时的环顾一下四周，仿佛在做什么侦探工作。这时，站在老人身旁的小孩儿突然皱了皱眉头，嘟起了小嘴，用着奶声奶气的童音说：“爷爷，幼儿园的老师说过了呢！上车要刷卡，要付钱的！要不然就不是一个诚实的乖孩子！” 老人的脸霎时红了起来，赶紧做了一个食指放在嘴前的动作，示意孩子不要说话。孩子不解了，但是还是似懂非懂的没有继续说下去。 看着这满脸稚气的孩童，我不禁引发了沉思。其实他就像刚刚长出几片树叶的小树苗，朝阳发展，可是偏偏有一些不良的风气，把它往阴暗的地方拉，想到这些，我就感到阵阵的惋惜...... 又是一次乘坐公交车，我仍然看见老人没有交钱，慌慌张张第1页 共2页 的从后门上车，但是，有些不同的是，孩子并没有对爷爷提起上车要交钱的事了...... 站在公交车上，我看见了这样的一幕......。 第2页 共2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d140df8182c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b3f1.html