运用单句时，常见的语法错误有：句子成分残缺或多余，搭配不当，语序紊乱和句式杂糅等。 （一）成分残缺或多余。 成分残缺 1、缺少主语。 （1）看了这部电影后，使我很受鼓舞。(去掉“使”) （2）从大量的观测到的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观察。（去掉“从……中”） 2、缺少谓语。 （1）我国各族人民经过最近十年的艰苦奋斗，一个初步繁荣昌盛的社会主义国家巍然屹立在世界东方。 （2）语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这种工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条有理、严密的思维能力。 3、缺少宾语。 （1）这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。 （2）他曾在1982年出席了区五好家庭先进个人，同年九月出席全国妇联五好家庭先进个人。 4、缺少定语。 （1）要想取得优异成绩，必须付出劳动。 （2）这本书开拓了境界。 5、缺少状语。 他走在街上或在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。 成分多余 1、我们二年级的同学，在上课的时候，一般的说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 2、我们访问了北山国营农场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园举行了鲜花。 3、参加修建立交桥的劳动大军，响应上级号召，又快又好地进行了施工任务。 4、小王做任何工作都非常认真得很。 5、这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。 6、他同老农们一起多次反复地进行小麦高产试验。 （二）成分搭配不当。 1、主谓搭配不当。 （1）革命的意志越烧越旺。 （2）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。 （3.）每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌、循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。 2、动宾搭配不当。 （1）在社会主义现代化建设中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 （2）大家亲密配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。 （3）同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。 （4）《青春之歌》这部电影出色地塑造了江华、林红等人你的英雄事迹。 3、主宾搭配不当。 （1）有没有坚定的意志是一个人能够取得成功的关键。 （2）人们的远大理想是能不能在事业上成功的关键。 （3）汽车质量的好坏，是安全行使的重要保证。 4、修饰语和中心语 搭配不当。（定语、状语、补语和中心语搭配不当） （1）教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。 （2）这个人在戏里有许多生动深刻性格鲜明的语言和行动。 （3）他渐渐地爬起来，吃力地走着。 （4）我的心在热烈地跳动。 （5）只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 （6）这篇文章把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。 （7）对不起，这次我们对你们照顾得太不周到了。 （三）语序不合理。（包括主语在谓语的前面，宾语补语在动词形容词的后面，定语、状语在中心词的前面，递进式的定语和状语也有一定的排列顺序） （1）全长职工讨论和听取了厂长关于改善管理的报告。 （2）成熟的苹果下坠，是由于它对地球的引力作用。 （3）这次会议对节约原材料问题交换了广泛的意见。 （4）1956年，北京故宫博物馆展出了2900年前新出土的文物。 注意：（多项定语的位置：表示领属性的或时间、处所的，指称或数量词，动词或动词性的短语，形容词或形容词性的短语，名词或名词性的短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。） 例如；一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 （四）句式杂糅（两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语法结构混乱语意纠缠） 1、经过同志们的共同努力下，我们终于克服了困难，完成了任务。 2、父亲留给我的“财富”也是世界上最富有最丰富的，它让我生活充实，让我心地纯净。 3、他1995年被授予获全省四名优秀领导干部之一。 4、记者手中有几瓶来自不同渠道购买的美国产的鱼油。 5、上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 复句中关联词语错误。 练习：1、据了解，目前广西市场上推出一种实木耐腐耐磨抗菌，使实木地板的“健康”状况得到了比较好的维护。 2、只有经常接触社会，密切练习群众，才能不断增强国防意识，时刻把国家安危和人民的忧乐放在心上。 3、北京时间6月3日，奥林匹克圣火被送上名为宙斯的专用飞机，送往悉尼的国际火炬传递第一行程。 4、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 5、能否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。 6、早晨六点钟，在通往机场的大街两旁已经战满了数万名欢送的人群。 7、深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶，登高远眺的好时候。 8、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 9能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 10、通过植树使警醒的人们认识了过去，看到了未来，最终变为一种全民性的自觉行动。 11、认识沙尘暴、了解沙尘暴是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，以减少沙尘暴造成的损失。 12、狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，惟聪明者善于学问。 13、大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。 14、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 15、经过这次有趣的实验，我爱上语文了。 16、能不能战胜思想上弱点，是一个人成就事业的重要保证。 17、通过这段时间的复习，使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。 18、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 19、今天下午，我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。 20、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 21、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报纸边做实验所谓愿望破灭了。 22、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，它们却能披荆斩棘，一往无前。 23、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。 24、专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。 25、白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中远扬。 26、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 27、那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2611f84996648d7c1c708a1284ac850ac0204c0.html