4放风筝(练习)

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4、放风筝

姓名___________学号_______

▲基础式训练 一、看拼音写汉字

aoxiangpaihuai shun jianxiaoshichunjie

_________ _________ __________ ________ ___________ xiaoxinyiyishiqinghuayi

_________________ ___________________ 二、判断下列句子是否比喻句,是的打“√”,错的打“ⅹ”,并试着写一句优美的比喻句。

1、一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵的葡萄。() 2、天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。()

3、那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。()

_____________________________________________________________________ 三、写出下列词语的近、反义词 近:入神——消逝——纯洁——

瞬间——翱翔——似乎—— 反:下坠——无意——消逝——

雪白——

四、在括号里填上合适的量词

一()面孔一()风筝一()眼睛 一()白云一()花苗一()花盆 五、根据要求完成练习 1、积累

飘来飘去忽上忽下 _____________ _____________ _____________ 诗情画意 _____________ ______________ _____________ 消逝 _____________ ______________ _____________ 2、根据意思写出词语

1)诗歌般的情感,图画般的意境。形容风光或景物很美。() 2)在空中回旋地飞。() 3)纯粹清白,没有污点;没有私心。() 4)形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽大意。()

3这风筝给静静的天空带来几丝生气,使天空变得更加迷人,更加有诗情画意。(改为反问句)

_____________________________________________________________________ 4一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。(改为“被”字句)

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六、理解课文

我正看得入神,那风筝却忽然像下坠去。远处,那孩子正慢慢地拉回风筝线,风筝终于落地了,孩子呆呆地站着,看着面前的一畦花苗。

天空又静了,连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜,这醉人的景色,瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝,在花坛旁平躺着。我呆望着天空,站了很久……

不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢,他刚才不小心踩倒了几棵花苗,从自己家里移来几棵补上了。

云儿多么纯洁,就如同孩子的心。

风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。 朵朵云儿也似乎高兴地笑了。

1 形近字组词

畦()徘()拨()载() 洼()排()拔()栽() 2 在括号里填上合适的词语 ()的眼睛()的风筝 ()的花苗()的心

3 联系上下文,可以从他呆呆地站着看着的神态和动作中,想像他当时的内心活动,写一写:_____________________________________________ _________________________________________________________________ 4男孩“小心翼翼”的动作及神情说明___________________________________体现了他是个____________________________________的孩子。

5“站了很久„„”省略号表示___________________________________ 6“越发”的意思是_______________“天空越发美丽了”的原因是_________ ___________________________________________________

拓展式训练

尝试着抓住人物的外貌及动作神情,以旁观者的身份结合环境描写来记叙,烘托人物的品质。

例:放风筝的男孩出现了,看样子有七八岁。一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空悠悠的白云。

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