集体活动：我是一朵小花 活动目的：通过初步尝试对歌曲的创编，进一步提升对花的经验，激发爱花、爱大自然的情感。 活动准备：图片、录音 活动流程及问题设计： 说一说 唱一唱 编一编 引起兴趣，巩固复习对花的认识 1、 春天来了，你们从哪里找到了春天？ 2、 是呀，今天老师把春天的小花园带到我们班来了。（播放flash） 3、 有些什么花？ 学习歌曲，掌握歌词格式 1、小花园里的小花美不美丽？我们一起来唱唱美丽的小花！2、歌里唱了什么？用歌曲里的话告诉大家。 3、和老师一起念一念歌词。 4、请小朋友一起唱《我是一朵小花》 尝试对歌曲的创编，进一步提升对花的认知经验 1、小花园的花真多啊，你最喜欢什么花？ 2、能不能用一句完整好听的话来说说你喜欢的花？ 3、你们本领真大，知道这么多的花，那你们能不能把你喜欢的春天的花唱进歌曲里？ 创编一：“我是一朵××花”加入喜欢的花名。 创编二：“开在那片××××”创编开在哪里。（如：开在那片绿油油的草地上） 4、让我们一起戴上漂亮的花环来表演好吗？ ●● ● 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d2cffc43cc17552707220873.html