照葫芦画瓢 作者：黄 超 来源：《快乐作文（小学5、6年级）》 2018年第1期 照葫芦画瓢？这简直再简单不过了。可今天何老师上的一节游戏作文课，居然让我们把游戏搬到作文上，简直是“难于上青天”。 这是一个男女生竞赛游戏。游戏的具体规则是：男女生轮流担任模特与模仿者。首先，当模仿者的同学先回避一下，当模特的同学摆出一个造型，陈述的同学要仔细观察。之后请上模仿者，根据陈述者的语言做出动作，其间，陈述的同学不能做任何动作。模仿者定型后，观众可以讲出他与模特的差异，一处差异扣一分，分数多者胜。 前两轮以女生的犯规告终。比赛进入收关大战——第三轮。模特为男生张迈，模仿者为女生班长郭佳洁。张迈眼珠一转，计上心来。他做出了一个天马行空的动作：身子微微前倾，右手伸直，手掌呈“非常6＋1”的手势，左手做兰花指别在腰间。他的左肩微微弯曲，右脚悬空，颇有点儿仙风道骨的味道。张迈的表情古怪得很：一双斗鸡眼，嘴微微咧开。他一边痴痴地望着前方，一边呆呆地傻笑。我不禁为他的动作叫绝。 当陈述者的三位女生更是令人瞠目结舌。要开始模仿了，一号陈述者郑韵晨打开了话匣子：“左手做兰花指，左手要略略弯曲。左脚……”郑韵晨一时语塞，沉吟片刻后，她说：“向左手一样弯。”此语一石激起千层浪，班里爆发出雷鸣般的笑声，郑韵晨这才意识到自己闹了个大笑话，红着脸坐下了。二号陈述者江思仪接着讲：“左手放在腰旁。头要转向前方。右脚悬空。”江思仪点出了许多要点。台上的郭佳洁强忍着笑，做起动作。与江思仪相比，三号陈述者谢嘉薇则显得语无伦次：“手往下，不，是往上……”听着谢嘉薇混淆不清的叙述，脾气一向很好的班长有些不耐烦了：“你能不能说清楚点？”谢嘉薇心急火燎，连连情不自禁地想做动作，但一想到规矩，不得不放下了手。她气得直跺脚，宛如热锅上的蚂蚁。我心中暗笑：“此等描述，完全说不到点子上，看来女生要落马了。”果然不出我所料，张迈又重新做了一次标准动作，细细观察，竟有十几处不同。无奈之下，何老师判女生０分，男生胜！ 这照葫芦画瓢的游戏主要是培养我们的观察能力和语言表达能力。语言表达稍有偏差，便会失之毫厘，谬以千里！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d46e0005961ea76e58fafab069dc5022abea46c5.html