我和孩子的成长故事

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爱相随——我和孩子共成长 青岛市崂山区第二实验小学 韩彪

作为父亲,不知不觉中孩子已经上小学一年级了,回想那个小小的人儿在自个怀

里一颦一笑,一喜一怒的样子,仿佛就是昨天。那并不悄然的成长,仿佛是一瞬间的时空演变,我的记忆似乎还在昨天,虽然中间的过程充满着每一刻的茁壮成长的变化,但内心潜意识里还是不敢相信,孩子真的上学了??转眼看看孩子趴在写字台认真写作业的样子,回过头来想想她入学的这几个月,我跟着她有着多少这样那样的开心、无奈、自豪、彷徨......曾经看到一个文章里面有一段是这样写的:“后教育比天赋更加重要”“没有什么是不可能的,每个孩子都是天才,就看你在他身上能付出多大的精力!”当时看到这些话时,觉得作者有些夸大了。但是在我有了孩子之后,却深刻的体会到了这句话的真正含义。

第一次参加她的家长会的情景历历在目,印在脑海中的就是孩子班主任的一番话“小学阶段阅读比孩子的成绩更重要,关于读书,好处就太多了,可以增长见识,陶冶性情,使人的情感更加细腻,气度更加不凡”说实话,我不是一个爱读书的人,听了老师的一番话,我就立马带孩子去书城买回一大堆书,有历史上的、地理上的、故事上的……,傲然认字较多,读书兴趣也很广泛。对于她来说,多读书就等于把生活中平常的时光转换成了快乐的时刻,有时一看书坐半个小时是常有的事。这样又在无形中培养了孩子坐的住,静下心的好习惯,所以我非常感谢孩子的老师,没有她家长会上的一番话,可能孩子读书兴趣就不能培养出来。如果有心,如果有时间,我已经意识到,作为父母我们真的应该拿出更多的精力陪孩子一起快乐成长,甚至跟孩子一起学习,体会读书的乐趣。比如:傲然特别喜欢看《不一样的卡梅拉》

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在家里总是跟我谈起书中的人物,可我对书中的内容一知半解,由于我不读书的缘故。这次,为了维护我在闺女心目中一直是个知识丰富的家长形象,开始认认真真读了这套书。结果,的确被书中的故事吸引住了,并且我还可以和她进行交流。类似这样的学习,最大的收获是能和孩子一起交流、探讨阅读体会,了解她的感受,与她一起体味阅读所带来的无穷乐趣。只要傲然感兴趣,我还和她一起在花盆里种些植物,来学习观察植物由种子、发芽到开花、结果的全过程。看到她每天高高兴兴地上学,开心地回家和我分享她在学校发生的事,我们真的是甜到心里。

懂得回报,拥有一颗感恩的心,这也是傲然上学后最大的一个变化。在她和班里的同学一起观看完《亲爱的》电影后,她回家和我讲这个故事的时候眼睛一直红红的,我发现这是一个好机会,能让她体会到父母对她的爱与辛苦。我就从她出生一直讲到她上学,我抬起头看她时,孩子满眼的泪水,胖胖的小手抱紧了我的脖子声音很哽咽的说;“爸爸,谢谢你!”我也很感动地抱着她。这件事让孩子感受到,爱一个人能为别人付出是幸福的。上个周末晚上,我在沙发上睡着了,懂事的傲然竟然知道给我搭上一条毯子,自己洗漱完毕静静的睡觉了。孩子学习再好,如果没有一颗感激老师,感激父母,感激一切帮助过自已的人,那么这个人将一事无成。“感恩”并不是单纯狭义的“滴水之恩涌泉相报”,而是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的一种品质一种情操。我们教育孩子要拥有一颗“感恩”的心,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,那么我们就会以坦荡的心境,开阔的胸怀来应对生活中的甜酸苦辣。

就如孩子的老师所说家长是孩子的朋友,是玩伴儿,是孩子健康、茁壮成长的力量。我们的一举一动让孩子耳濡目染,会对他们产生潜移默化的影响,在无形中塑造孩子的人格品德与基本素质,所以,家长首先自己内心阳光。如果不能很好地给予孩子,也不要轻易地剥夺孩子内心留存的那些纯真和美好。我们班里有许多让

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