《青春—启航》主题班会 【设计理念】 正值青春年华的我们，面临着全新的高中生活，全新的学习环境。健康的心理，使我们在青春之路上扬帆起航的指向标。因此，本次班会的主题以“期望青春--解惑青春—青春启航”为线索，带领同学们寻找青春的方向。 【前期准备】 1. 选好两名主持人，邀请一位学生家长代表。 2. 同学们每人准备一份青春赠礼，并附上自己的青春赠言。 3. 选好两组同学参加辩论赛，一组三人。 4. 主持人准备启迪青春的故事。 5. 同学们唱《青春纪念册》。 6. 请两位老师及一名学长发表对自己青春的看法并录像。 【活动形式】 主持人讲青春故事，放映照片、录像，学生辩论赛，礼物交换，抽取青春赠言宣读，班级合唱，班主任点评。 【活动过程】 一、第一阶段：青春期望 1．主持人甲讲青春故事引出班会第一阶段：青春期望； 老师同学们，大家好，欢迎来到高一十二班主题班会：青春--起航！在班会开始之前，我先给大家讲一个故事吧： 有一对兄弟， 他们的家住在80层楼上。 有一天他们外出旅行回家， 发现大楼停电了！ 虽然他们背着大包的行李， 但看来没有什么别的选择， 于是哥哥对弟弟说， 我们就爬楼梯上去！ 于是， 他们背着两大包行李开始爬楼梯。 爬到20楼的时候他们开始累了， 哥哥说“包包太重了，„„(大致内容：在配乐下讲完青春故事)； 听罢故事，相信大家感触良多，所以，让我们珍惜青春，期望青春，解惑青春，让青春—起启航！ 2．放映以青春为主题的班级同学照片； 接下来，让我们欣赏同学们在青春中的点滴，在青春中的片片光影！ （大致内容：放映同学学习生活照片与笑脸照片）； 二、第二阶段：解惑青春 3．主持人乙讲青春故事引出班会第二阶段：解惑青春； 接下来请大家再听一个故事： 祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免！祖父说："蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没 想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿。。。。。（大致内容：在配乐中听完故事） 4．放映录像：小时候的烦恼；(采访老师和学长) 既已步入青春之路，难免会有这样那样的烦恼，接下来让我们听听，老师们小时候，遇到过怎样的烦恼：放映录像(采访老师和学长) 5．放映学长录像：解决青春烦恼小建议； （同学们在笑声中看完前部分录像。） 好了，老师也在小时候遇到过这样的烦恼，相信大家已经明白，烦恼并不可怕，重要的是，如何对待烦恼，让我们听听学长的小建议：放映录像。。。。。。 6．青春辩论赛； 面对青春中的烦恼，人人都有自己的想法，我们班就有两组同学就“青春期人格塑造与知识修养相比哪个更重要”各有各的想法，好了，话不多说，让我们进入—青春辩论赛！ （大致内容：双方辩手辩论激烈，辩手用论据来证明自己的观点，并积极对对方观点进行反驳，最后在同学们的热烈掌声中结束辩论。） 三、第三阶段：青春—启航 7．第三阶段：青春—启航，交换礼物，念青春赠言； 青春之路上，总有朋友同学与你携手共进，让我们搭起青春的桥梁，让青春更具色彩！ 接下来请同学们交换礼物。。。。。。 （主持人拿出抽奖箱） 让我们随机选取几位同学的赠言与大家一起分享： 生1：今天，我们是亲密的同学也是是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。 生2：同学，虽然我不知道你是谁，但为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜。 生3：美好的友情，就像那一缕芳香，会把我们引向清新的世界....... 8．班主任点评 今天我们以班会的名义思考我们的青春，我觉得收获颇多。开始的短片中同学们微笑的脸庞和匆忙的脚步真实的反映了同学们的期望与理想，之后，我们发现期望打了折扣，甚至被烦恼所纠缠，幸运的是我们的老师和学长总是陪伴在我们的身边，帮助我们解决困惑，更难能可贵的是，同学们学会了对青春进行思考与探索，例如针对“到底是知识更重要还是能力更重要”这样几乎在每个人心中都曾存在过的命题，同学们通过辩论找到了自己的答案，坚定了自己的方向。之后，我们又彼此交换了礼物，每一份祝福都是一种动力，是我们携手前行的见证。 同学们，我们继续奔走在青春的路上，有孤单、有挫折、有迷茫、有失落。但是不论怎样，我们要学会相信自己，唯有满满的自信，才能让我们到达青春的彼岸。最后，让我们一起唱响我们的《青春纪念册》吧！ 9．班级合唱《 青春纪念册》 10.主持人宣布班会结束 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d5ca6c0e0b1c59eef9c7b450.html