书香龙源读者杯作文三年级300字。 总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。 走在诗海中，感受季节之美，进入大自然，我将与白居易共同感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”春天的生机，与杨万里共同游玩“接天莲叶冷碧色，映日荷花别样红”夏天的绚丽，与刘禹锡共品“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”秋之高昂，与岑参共赏“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”冬之瑰丽......本书，它就像一幅风景画一样，把大自然无穷的魅力展现在我们面前，让我们悦目。 走在书海中，尽情地享受书中之情，你就能感受到李白“天生我材必有用，千金散了还来复”中的英雄气概，感受到那种“但愿人长久，千里共婵娟”中的美好愿望，感受“鹰击长空鱼翔浅底”凌云气概，思索“帘卷西风人憔悴”抹心伤哀愁......本书，像一杯香醇甜醇的酒让人荡气回肠、感慨万千。 行走书海，点亮心房，被范仲淹“先做人后做事”对国家远大理想的向往所打动，被苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”大胆张扬所感叹，读“出师未捷生先死长使英雄泪满襟”时，我似乎看到诸葛亮六出祁山、献身蜀汉、死而后已......书就像一团跃动的火，点亮了我的心。 书籍，像一股清泉，涤荡着灵魂的灰尘，用他特有的魅力激励着我、陶冶着我、感悟着我、载着我扬帆启航、带着我乘风破浪、带领着我历经风雨、引领着我成长于书籍的殿堂。 阅读，阅读另外一种生活，佛说：“一花一世界、一叶一菩提”多读书等于多生活一种生活，让我们翱翔于充满书香的天空！ 书籍是什么？ 对于这个问题，我思考了许久. 书籍可能就是教师。 因为其中的每一个字，每一句话，都向我们道出了一个自然哲理。 正是它让我明白了月亮为何阴晴圆缺； 使我们了解古代人类语言； 它告诉我们怎样运用数字来计算人生我们的人生因为有了数字才会丰富多彩，才会有家园才会精彩纷呈。 书籍可能就是朋友。 因为当我很孤独的时候，正是它给予了我朋友般的温暖使我快乐。使我们明白了遇到失败时应该怎样去面对；使我们了解到出现冲突是怎样解决的；它教会了我们如何去关心别人......我们的学习因此而幸福，我们的心也因此而美好。 书籍可能就是亲人。 因为正是它教会了我如何为人处世，让我有了勇气，有了自信，有了坚强。它教会了我如何辨别何为善、何为不善；它带给我家人的善良，也使我感受到亲情的魅力。这就像爸爸妈妈的教诲一样苛刻而严肃。我们的天地因你而变得宽广，我们的空气因你而变得清新。 正如徐德霞所说：“好的图书必须使每个读者心有所动、情有所通、学有所获。它必须贴近生活、贴近读者、贴近时代。在书的面前我们有收获也有猜测和感动。” 我希望这些陪伴我们长大的好书能随着一缕书香，站在书架上几百年不到，成为永恒的经典之作！ 书香作伴！ 从年少时开始，这本书就已悄悄地融进我的生命里。 我对书从小就有着特别的感情，书总是像一块磁石深深地吸引着我。记得有次趁着父母不注意，我拿着小板凳来到书柜旁，小心地踏着板凳打开书柜，一本本遥不可及的书籍便出现在我面前。眼前，我心有忐忑也有兴奋，顺手拿出一本书打开一看，浓郁的书香弥散而出，萦绕在鼻中。书中白纸黑字，如五线谱中跃动的音符构成一阕快乐的乐章。那时候我虽不会读书，但是对“书”这句好听的话却是一往情深。刚上幼儿园时，母亲买了一些《安徒生童话》《幼儿十万个为什么》之类的启蒙读物送给我。那时候，我将这几本书整齐的摆放在书柜里，每天拿出来看五六遍就恋恋不舍的放下来，仿佛得稀世珍宝。 转眼间我已经戴上了红领巾成了神采奕奕的一年级学生，对读书的兴趣还是不减反增。 闲暇之余，总要捧一本好书，如饥肠辘辘者扑进面包里，贪婪地阅读，见到好词佳句时，便一遍又一遍地多读，一遍又一遍地细细品味，直到将它们写进本子里；见到不会写的字词就学母亲的模样慢慢学查字典。我感觉这些词如此鲜活、 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d6e3e556a46e58fafab069dc5022aaea998f4132.html