以学校为背景的童话故事作文四年级

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以学校为背景的童话故事作文四年级

一天,小女孩坐在窗前,看着外面的蓝天白云和花儿草儿们,听“叮铃铃”的上课铃声。小女孩开始收拾书包,准备去学校上课了。她把每件东西都仔细地检查了一遍,就只差背上这个沉甸甸的书包了。当小女孩从书桌里拿出书本,背起沉重的书包往教室走去时,发现今天的老师格外漂亮,因为今天的老师是学校的校长。她朝校长微笑了一下说:“您好!”校长回答道:“你好!欢迎来到我的学校。”接着,她问小女孩:“你叫什么名字?为什么要读书呢?”小女孩害羞地低头小声地回答道:“我叫吴梦琪。因为妈妈让我好好读书,所以才会有今天……”校长亲切地对她说:“既然你已经知道了自己想要做什么,那你一定可以坚持下去,直到实现你心中最美丽的愿望! 课间操的时候,同学们都站成整齐的队伍,等待老师点名;做眼保健操的时候,老师也跟大家讲话,安慰大家;午饭后,同学们便坐在图书馆里静静阅读、写作业;晚饭过后,就回宿舍休息了。早上,还能够早早起床锻炼身体。吴梦琪在这样温馨而又快乐的环境中,真地完成了各科作业,充分享受着童年生活的每一份甜蜜。一天下午放学后,吴梦琪正准备带着红领巾回家时,却意外地被人拦住了——原来校长找到了吴梦琪,并且给了她一条非常特别的手链。 但是不久之后,一群陌生的叔叔阿姨闯进了吴梦琪家的院子里,告诉她的父母说:“小朋友,我们是你们孩子的班主任,由于小学部校长临时有事请假了,所以委托我们帮忙照顾一段时间。他们说你的女儿是个品学兼优的孩子,所以想多加关注培养,希望家长不要拒绝。



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爸爸妈妈思考了很久,最终决定同意了校长的请求。吴梦琪的家庭作业越来越少,随着课程的深入,课外辅导班的兴趣越来越浓厚。除此之外,同学们都开始学习舞蹈、钢琴和奥数,渐渐迷失了初衷。终于有一天,校长约见了全校的几乎所有老师,问道:“同学们喜欢什么?大家想过怎么使用自己的能力吗?有没有想过成为什么样的人物呢?”老师们表情严肃地相互交流了一番,最后纷纷向校长提出建议:首先要树立明确的目标,选择适合自己的学习方法。其次,努力将所有精力投入到学习当中,多阅读多积累。第三,一旦发现与学习无关的娱乐活动,就果断停止,专心致志学习,尽量减少玩耍的时间。校长鼓励同学们勇敢追寻自己的理想,自己为自己的未来负责,充满信心地走好每一步,最后校长祝福大家:如果你们今天在努力地学习、工作,明天也一定会取得令自己欣慰的成绩。

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