培训班策划方案 篇一：暑期培训班策划方案 一、招生前期准备工作 1. 确定教学地点，教学对象和补习教师； 2. 收集信息：包括龙水镇各中小学考试、放假、领成绩单时间，以及各中小学是否在暑期存在本校补习情况； 3. 宣传工作：主要以海报和传单的形式进行宣传，并在复隆路口设点加以必要的口头宣传； 4. 宣传地点及时间：龙水镇各大中小学校门口（主要为散发传单的形式），时间在学校考试、放假、领成绩单当天；各居民聚集区和街道繁华区贴XX报宣传单（如：新旧废铁市场大门口、五金市场大门、各学校大门口、重客隆附近、各菜市场周围）； 5. 工作人员安排：X雅倩负责组织人发传单和贴XX报，***负责在定点处宣传 注：宣传力度要足够，以确保生源 二、正式招生 1.时间安排：第一批宣传暂定于6月10号开始，一直进行到 7月份左右结束。主要以在学校及居民区传单形式，这个时 候设好报名点，便于家长和学生询问情况，并可以记下要报 名的学生。在学生考试结束及领通知书这个时间，在重客隆 附近增设一个报名点，大力宣传；第二批宣传等到大学期末 考试结束后开展，由补习教师进行（以免费公开课的方式， 让家长了解我们实力到底有多少），时间在三天左右。 2.人员安排：X雅倩负责组织相关人员（同学或朋友），分为2——3人一组，分别负责发传单或驻守报名点，每招一名学生奖励10——30元不等，鼓励大家积极招生； 3.招生对象：主要为小学三、四、五、六年级，初中全体学生。主要课程为语文、数学、物理，英语。 三、做好家长及学生的思想工作 1.让口才能力和交流能力较强的负责人深度沟通，以便得到家长对补习班的支持和认可； 2.最好能让学生和教师直接交流沟通，增加认可度； 四、合理分配教师及学生 注：这个根据收生情况再具体来定。原计划30人一个班。教师分配情况待定。 五、后期教学安排 1.按不同年级和班级分时段上课，课程表到时候临时制定； 2.严格规定上课时间，确保学生和教师不迟到早退； 3.教师在上课前期学制定出“暑期上课计划书”明确自己将要传授的课程内容，并要符合中小学生教学大纲的要求； 4.教师上课之前必须备课，以确保上课时完全脱稿； 5.对于一些性格内向，和基础较差的学生，教师要特别关心，给予学习指导； 6.辅导班在开课之前准备好所需教材（学生自测卷和教师用书），每周至少发一X试卷用于学生自测，巩固练习； 7.教师之间经常开展交流会，总结经验，相互学习； 六、注意事项 1.人生安全是头等大事，必须保证学生在补习期间的人生安全； 2.对学生进行安全教育，避免在补习期间发生安全事故； 篇二：暑期培训班策划方案 一、活动名称 xx教育暑期培训学校 二、活动时间 20xx年6月20日至8月10日 三、活动开展地点 XX周边县城及城镇 四、参加人员 xx教育招聘的教育从事着以及将要进行补课的中小学生们 五、活动目的 xx教育是以“追先贤，因材施教；胜今朝，个性教学”为校训，以“诚信办学”为宗旨，以“名师辅导”为 核心，以“一对一”个性化教学为特色，为幼儿、初、高中学生、成人提供全方位的教育培训和全日制教育，涉及领域还涵盖公务员培训，学前教育教师培训、外教口语、冬夏令营、学历教育（函授、自考）、等级考试、职称外语等方面。通过这次暑期活动希望可以达到以下几个目的： 1、利用暑假的空闲时间，在通过老师们的辅导高质量完成暑假作业的学生们还能打好小初中基础知识，为将来的学习做好铺垫； 2、提高大学生们锻炼自我，提高自我的能力； 3、宣传xx教育机构的文化和知名度，为将来更好的进入XX地区做好准备。 4、活动准备和具体方案 一、招生过程： 1、在选定好的地方搭建台子后开始发放传单，宣传我们这次的活动，让大家了解我们这次的活动，并争取让他们报名； 2、招生人员由到时候的业务员和老师们轮流组成； 3、招生时间大致为早上7：30——9:00，下午4:00——7：00，避免高温时间，防止中暑。 4、开展团报活动多多的原则，增加报名人数。 二、开课前准备工作： 1、在开课前，对每位学生进行通知，确保每位同学可以知道我们的上课地点和时间，并通知他们准备好课本； 2、对上课的地方，由负责人带领去打扫卫生，方便营造好的上课环境； 3、由负责人检查各科老师备课情况，保证到时候上课期间能正常开展； 三、开课中： 1、在传授知识的过程中，课前记得点名，保证每个同学们的到课情况，没来的要及时打询问； 2、建立一套有关同学们的考核记录，如果一直能保证每天能准时到校的话，学期末将给与一定的奖励； 3、对于任课老师，负责人可以在课余时间带领老师们去当地地方开展活动，丰富老师们的课后文化生活； 4、课程结束后，开一个小会，共同总结和交流教课过程中的问题，大家一起解决问题，保证我们的课程正常进行。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d717e401a46e58fafab069dc5022aaea988f415f.html