这一天让我铭记优秀作文 生活中总有值得我们铭记于心的日子，正是“这一天”让我们生活中的每一天过得更加美好。下面是关于这一天让我铭记的作文，欢迎大家参阅! 那些需要我们铭记的岁月，那些需要我们铭记的事件，勿忘。——题记 圆明园中，那几根石柱依旧在这里屹立着。望着这些石柱衰败的背景却怎么也想不去昔日的高大与辉煌，脚下是无际的土地，而空气中却依然弥漫着刺鼻的硝烟，我抬头，看着这些石柱，内心不禁涌起了无限的深思。 “有一天，两个强盗闯进夏宫，一个动手抢劫，一个把他付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……”这是法国大作家雨果所说的一句话。我就站在这石柱之下，抬头，天依旧湛蓝，现在的我，正在观看着那些战争的回放。 北京西郊，清山绿水，风景幽美。清代几代帝王调集全国的能工巧匠，在这里建造了中西结合、豪华壮观的皇家园林——圆明园。本以为这个只是属于中华文明的圣地能成为未来某一天的骄傲。可是随着那些战争，那些富丽堂皇的建筑和琳琅满目的珠宝一夜之间随着大火竟全部变成了灰烬。他们燃烧着的是我们的汗水，他们燃烧着的是我们的血液，他们燃烧着的是他们的人格。 他们争先恐后的掠夺者珍宝，抢不走的东西他们就砸碎，那场火，整整烧了三天三夜，那些辉煌的宫殿，那些挺拔无比的参天古树，就这样，“瞬间”的消失了。 不敢再想了，不敢再看了。望着这石柱的花纹雕刻，仿佛每一个裂痕之间都埋藏着刀剑的痕迹。零零碎碎的砖块因脱离了群体而显得那么弱小，似乎他们都有着眼睛，用那一种紫红的眼睛望着我，我仿佛也看见那个丝丝血迹之中的眼睛，同时也受到了他们渴望活下去的眼神，他们仿佛在告诉我，记住，记住这一天。 是呀!我们应该记住这一天。记住这残酷的战争，记住我们受到屈辱的时刻。因为我们要把这一天作为我们奋斗的动力，我们要用实际行动来洗涮这个作为我们中华名族的屈辱。 这个“纪念碑”，记录着他们摧残中华文明的滔天罪行，但是他更记录了我们奋斗的起源地。 记住，记住这一天。 1931年9月18日，当时拥有三倍于日本本土面积的中国东北全面沦丧。3000万同胞成为黑太阳部队的备用“原木”。 到2021年9月18日，历史将走过73个年头，因为“忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸”，因为“九一八”正在被某些人美化成为“就要发”的“吉日”，所以笔者郑重倡议;生活在这片土地的现代中国人，在这一天必须有所拒绝。 各级政府请率先垂范，在这一天自觉终止一切宴请活动，政府官员，公务机关，有责任有义务组织国耻日的各种宣传。如果说忘记历史那就等于背叛，那么首当其冲的是政府官员必须具备高度自觉的报国情怀，否则就不足以唤醒民众和他人。 憧憬幸福的新人，请不要在这一天步入结婚殿堂，请不要选择在这个历史血腥的日子喜上眉梢。 五湖四海的商人，请不要在这一天开业庆典，不要因为讨个谐音吉利而现眼，人们会说你的脑袋宛如浆糊。商人极吉利天经地义，但商人要爱自己的祖国。 防空警报响起时，各路行人，请不要依然各行其是，请停步伫立。防空警报永远在惊醒世人，发展是硬道理，而和平决不是一相情愿的事。 抗战胜利纪念馆，请由此免费开放，请记住，20实际中国的一大骄傲，是当之不愧的世界反法西斯的巨大贡献国，所以，请不要将我们的耻辱于我们的骄傲轻描淡写! 生活中总有值得我们铭记于心的日子，正是“这一天”让我们生活中的每一天过得更加美好。 那是阶段考试结束后的一天，由于这次阶段考试全班大部分人的成绩都退步了。全级排前十名我们班没一个人，优良率也排全集倒数第一，于是，班主任大发雷霆，把我们骂得狗血淋头。他说：“要是下一次阶段考试没进步的人，都得上讲台来检讨。”正是班主任的话，是我们不得不努力向前。我总结出了这次阶段考试考得差的原因：上课不认真。 可是，就在这天过后的一节课上，老师把我叫到讲台上罚站了一节课，原因是我上课不认真、开小差。下课后，老师叫我去办公室，可是我不敢去，急急忙忙的跑回家了。老师去到办公室，打了电话给我的爸爸。我们最怕的就是老师打电话给家长或请家长来学校。我回到家后，一进门，就见到爸爸和他的两个同学坐在凳子上，他的同学是做校长和老师的，爸爸说今天是专门请他们来给我做思想工作的，首先是给我说了一番道理，讲了差不多一个钟头，接着又叫我写一份检讨给他。 下午我来到学校，老师把我叫到办公室，说：“你知道我为什么叫你来吗?”“知道”我低着头说。“你回去后你爸爸有没有说你。”“有。”“你现在知道你做错了什么吗?”老师一副凶凶的样子，我心里产生害怕：“就是上课的时候不应该不认真。”“你该说的时候不说，不该说的时候拼命的说，叫你回答问题又不会。以后该怎样做，你自己心里清楚。”老师说的话使我深受感触。 在以后的日子里，只要上课我一开小差，就会想起这一天。这一天是我无法忘记的一天，它深深的印在我的脑海里，无法抹去。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d87087b9a617866fb84ae45c3b3567ec112ddc7b.html