龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学一年级英语启蒙教学中如何培养学生的学习兴趣与习惯 作者：孙大伟 来源：《神州·上旬刊》2017年第04期 摘要：对于小学一年级的英语教育而言，最重要的是激发孩子们的学习兴趣，树立孩子们的学习英语的自信心，在学习英语的过程中，掌握学习策略，养成培养良好的学习习惯，形成真正的英语思维方式，为以后中高年级的英语学习奠定良好的基础。 关键词：激发兴趣；良好学习习惯；听说读写 引言： 年龄小，玩心重，依赖性强，注意力难以长时间集中，缺乏自主学习能力，是一年级这个阶段学生的特点。如何克服这些缺点，让孩子爱上英语学习，就需要寻找他们的兴奋点，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。需要教师转变思想观念，充分利用各种教学手段和教学方法，加强对学生学习兴趣和习惯的培养。 一、培养学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师，兴趣的培养是英语教学的重中之重。一旦孩子们产生对学习英语的兴趣，就会乐于学习英语，实现英语学习的快速入门，为今后学深学透打下基础。 1、创设情境，激发学生的学习兴趣 在英语课堂中，创设情境是十分必要的。通过图片、实物、音视频展示等方式，创设英语环境，使学生在身临其境，充分调动各个感受器官积极参与英语学习之中，学习和运用英语知识，提高学生的英语交流、听说读写的能力。尤其是随着现代教学方式的不断发展，多媒体逐渐走入了课堂，并为情景式教学插上了翅膀。通过声音和视频的展示，为学生构建真实的英语场景，激发学生的联想和想象，能最大程度上增强学习效果。 2、以人为本，发挥学生的主体作用 传统教学，是以“传递——接受”为主要特征，强调教师在教学活动中的主导地位。但传统课程教学已经不能适应现代教育的需求了。新课程改革的要求，教师在教学活动中应该把学生作为课堂中心，充分发挥学生的主体作用，提高学生学习的主动性和积极性。作为教师，应该做的是开放的环境中，尽可能多的创造各种条件，使学生在情境中通过自主学习的方式，真正成为学习的主人。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/d8f6601650e79b89680203d8ce2f0066f4336441.html