17、十年后的礼物 第二课时 一、 导入课题 同学们，你们收到过礼物吗？当有人承诺送给你礼物时，你是什么心情？收到礼物后又是怎样的心情？有一位小女孩儿历经十年岁月，整整三千多个日日夜夜才收到了别人承诺给她的礼物。她又会有怎样的心情呢？让我们接着来学习第17课。一起来感受礼物带给我们的一切。（板书课题） 二 、学生自学，异步辅导 自学提纲： 1、大音乐家把自己的得意之作送给达格妮?她刚听到时心情是怎样的？ 2、达格尼是怎样想起这件事的？为什么会这样想？ 3、你喜欢这位大音乐家吗？为什么？ 4、从这件事情中，你领悟到了什么？ 三、学生讨论，解决疑难 四、学生汇报，教师点拨 1、学习完成自学提纲“1” (1) 大音乐家把自己的得意之作送给达格妮?她刚听到时心情是怎样的？ (2) 十年的时间是多么的漫长啊 ！ 这 份 礼物十年 后 才送出，你有什么疑问吗？（为什么十年后才送）请同学们自由朗读课文，找出问题答案。（出示） （1）读了这段课文，你发现这个城里人是个 怎样的人？（和气、亲切、真诚）指导朗读。（出示画面）他们在森林里会聊些什么呢？ （2）这位城里人要送给这个小女孩一件很好的礼物，但他却说（不是现在），而是（ 大约十年以后 ） （出示） 同学们想想：“现在”这个小女孩几岁？十年以后几岁？这篇课文叫（十年后的礼物），这句话点明了题意。我们齐读这句话。 （3）一件礼物要十年才能收到，大家相信吗？小女孩信不信呢？在课文里找找。 （出示) （4） 同学们自己读读 这段话， 体会体会 小女孩 的 心 情发生了怎样的变化。谁来说说 ？（ 期待——怀疑----失望 ） 指导朗读，齐读。 2、学习自学提纲“2“ （1）达格尼是怎样想起这件事的？为什么会这样想？ 这十年当中，她都会想些什么呢？ （2）小结：这篇课文的第4、5自然段是小女孩的回忆，作者采用了插叙的写作方法，交待了事情发生的原因。 3、学习完成自学提纲“3“ （1）谁来说说达格妮的心情发生了怎样的变化？( 意外 、激动、陶醉)联系实际指导朗读。 （2）达格尼陶醉在乐曲中了，她都听到了什么？ （3）你认为达格尼从音乐中还听到什么？看到什么？想到什么？ （4）你喜欢大音乐家吗？问什么？ 4、学习 自学提纲“4“ （1）为什么说这份礼物比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵？同桌讨论、汇报。 a.音乐家信守诺言的品质是非常珍贵的。 (板书：信守诺言 ) b.爱德华在音乐中为达格妮送来了深深的祝福，这种人间真情是多么的珍贵啊！让我们也一起为达格妮祝福吧——（你是……）达格尼今年十八岁了，这个年龄就像是初升的太阳，人生对她来说充满了希望。 c.这美妙的乐曲旋律深深地打动着达格妮，让她陶醉在优美的环境中。 这首传达着深情厚谊的乐曲源自于生活，也许就是十年前挪威的那片环境优美的森林，也许就是森林中遇到的聪明伶俐的小女孩儿给了音乐大师无限的灵感，他才得以创作出这天籁般的乐曲。 （2）这珍贵的礼物对达格妮的人生有什么影响？（ 板书：热爱生活） （3）面对音乐大师献给她的这一份承诺、这一份深深的祝福、这一份浓厚的关爱，达格妮再也抑制不住内心的激动， ［出示］ 面对大海，她大声说：——（ “生活啊！我爱你！” ） 让我们也面对大海，（女同学）跟达格妮一起呼喊出对生活的热爱—— （4）从这件事情中，你领悟到了什么？ 五、品读品句，质疑解难 达格尼听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。 这句话运用了哪些描写方法？体现她怎样的心情？ 六、实践练习，布置作业 1、同学们，这堂课大家学得很认真，也学到了很多东西，老师很想知道，你最大的收获是什么？(信守诺言，热爱生活) 2. 生活中，有没有人答应过你但没有实现的诺言，有没有自己答应了别人而未曾实现的诺言？ 3、信守诺言，是音乐大师送给达格妮的一份珍贵的礼物，也是送给老师、送给同学们、送给大家的一份珍贵的礼物 ！写一篇关于信守诺言的小短文。 ［ 板书 ］ ： 17、 十年后的礼物 乐曲 音乐大师 ——— 守林人的女儿 珍贵 信守诺言 热爱生活 教学反思：《十年后的礼物》教学设计时，我根据文章的结构安排，情节描述理出一条教学主线——以达格妮参加音乐会时的心理变化为线索贯穿全文，以此帮助学生理清文章思路。教学中，我紧扣文中表达达格妮心情的句子来组织教学，请学生找出描写达格妮收到礼物时心情变化的句子；期待礼物过程中的心情变化的句子；以及达格尼听完乐曲后的心情的句子，通过品读感悟达格尼初收礼物时的惊讶之情，期待礼物过程中的愉快、怀疑、失望之情，以及听完乐曲后激动心情。以礼物为线，以心情为“珠”把整篇文章串联起来。教学中,在注重品词析句的同时,还将那首美妙的乐曲恰如其分地送给了孩子们,这份礼物让我们的学生对大音乐家爱德华的信守诺言深感敬佩,同时为达格妮收到这份特殊的礼物后的幸福感到惊羡. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da354352fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f67.html