大学生功利恋爱心理的若干方面分析 大学生正值青春年华，对美好的爱情充满了憧憬。然而不同的大学生对爱情的看法不一样，大部分大学生的恋爱心理是积极的、健康的，相信爱情并能在爱情中面对现实，但也有一部分大学生的恋爱心理不成熟，这里我们初步探讨一下大学生的功利恋爱心理，以期帮助大学生客观地审视自己的恋爱状况，树立正确的恋爱观念。 在怀有功利恋爱心理的大学生的认知当中，爱情的基础是对方的或者自己的家庭条件、社会地位，这类大学生又可以分为两种情况，一种是把自己的前途寄托在从对方那里得到的好处上，所以交往对象的家庭背景和经济状况往往成为挑选恋爱对象时关注的重点，一种是以父母的社会地位和家庭的优越条件为资本，相机而动，待价而沽。传统上，女大学生的功利恋爱心理問题比较突出，因为女性依赖性强，更愿意将自己的未来托付给条件优越的人的身上，但随着社会的发展，男大学生身上也开始表现出功利恋爱心理，一些男大学生也将自己的将来寄托在对方身上，企图不劳而获或者少劳多获。 功利恋爱心理产生的原因表现在主观原因、客观原因两个方面。主观方面，功利恋爱心理的产生与个人在心理上的成熟程度有关。大学生年龄一般在17岁至23岁之间, 这个阶段的人心智还没有完全成熟，容易受到拜金主义、享乐主义、实用主义、功利主义等不良社会思潮的影响，进而认为人生的目的和意义在于追求和满足个人的物质、精神生活的享受,而达到这一目的的捷径就是与有钱或者有权的人谈恋爱，他们认为只要找一个理想的“靠山”，就可以稳稳当当、舒舒服服地靠一辈子，他们将爱情涂上了利害得失的功利色彩，对未来生活的规划日趋现实，对方是否有足够的、可以供自己利用的价值成为恋爱的首选条件。“心心相印，同甘共苦”的爱情对于他们来说简直就是一个愚不可及的笑话。客观方面，功利恋爱心理与家庭经济条件差、就业压力大、社会不良影响等因素有关。自大学扩招以来,我国高校的学费逐年攀升，而且要完成大学学业，大学生除了学费，还有生活费等不可避免的开销，这样所需要的钱就更多了，这些钱远远超出了一些贫困学生家庭的承受能力，所以导致一些家庭经济条件差、难以承担高额学费的大学生就从功利思想出发，在物色恋爱对象时，主要选择家庭条件优越的人，以期帮助自己度过难关。而且当代大学生处于一个竞争激烈的社会环境中，就业的总体形势严峻，就业压力是巨大的、也是空前的，尤其是所学专业不好的大学生、女大学生更难就业，有的大学生为了缓解就业压力，就将是否能帮助自己安排工作、是否能帮助自己解决户口、是否能帮自己出国、是否有足够的经济实力作为选择恋爱对象的条件，只要能够满足要求，就“爱你没商量”。除了家庭经济条件差、就业压力大等因素，还有就是社会不良影响的问题。当代大学生受到一些不良社会思潮的影响，比如无时无刻不在刺激着她们的神经的社会上的、校园内的高消费、高享受生活方式，为了追求生活上的享受，他们迫不及待地要找一个“有钱（权）人”。 功利恋爱心理严重影响着大学生的身心健康，同时也严重败坏了社会风气，其危害主要表现在：第一，破坏爱情的严肃性。在怀有功利恋爱心理的大学生看来，爱情毫无高尚性、纯洁性、严肃性可言，不过是一种达到某种目的的手段，对爱情的这种认知扭曲了爱情的本质，必将会给未来的爱情生活蒙上一层阴影。第二，影响自己的学业。怀有功利恋爱心理的大学生一般都比较急功近利，认为自己只要找到“靠山”就可以平步青云、一劳永逸，所以不能安心学业，舍不得在学业上花费时间和精力，因此荒废了自己的学业。第三，败坏社会风气，引发社会问题。功利恋爱心理使一些大学生变得自私自利、唯我独尊，他们只看重自己在爱情中的得与失，完全忽视爱情中的道德义务，这就影响了良好的道德品质的形成。同时，他们的行为在学生中造成了极坏的影响，也败坏了学校的风气。更有一些怀有功利恋爱心理的大学生在失恋后，不能及时排解失落和悲伤的情绪，认为是家庭经济条件和长相不够好等原因导致自己失恋，最后心理失衡，甚至会引发一系列的社会问题，比如自杀或报复社会等。 鉴于功利恋爱心理的负面影响，要求大学生要 形成正确的恋爱观念。正确的恋爱观念的形成，要从以下几个方面做出努力。第一，正确理解爱情的本质，认识爱情的基础，摆正爱情的位置，要知道爱情的本质是承担责任、勇于奉献，而不是占有和索取。大学生们要知道，建立在实用主义基础之上的爱情是不会长久的，任何人生突来的变故都会使之瞬间土崩瓦解。第二，遵守恋爱道德，不能怀有 “以钱取人”、“以权取人”等不纯恋爱动机，否则不但玷污了爱情本身，而且不可能获得真正的爱情。因为虽然爱情要建立在一定的客观物质基础上，但物质基础绝不是爱情的全部，所以大学生要禁得住金钱、权贵的诱惑。第三，要学会辨别爱情的真伪，不要成为伪爱情的牺牲品。俗话说“害人之心不可有，防人之心不可无”，大学生保证自己选择恋爱对象时不功利世俗的同时，也要保护好自己，不要被恋爱动机不纯的人利用，白白浪费自己的感情。当然，除了大学生自身的努力外，在树立正确的恋爱观念的过程中，还需要社会、学校、家长的共同努力，尤其是社会和学校具有不可推卸的责任。社会和学校应为引导大学生树立正确合理的恋爱观营造一个良好的社会氛围和健康向上的校园环境，比如加强德育教育（开展心理健康教育和心理咨询工作等）、降低学费标准、提供就业机会等，尤其是恋爱德育教育，应当成为高校德育工作的一个重要课题。 对于处在人生黄金时期的大学生而言，应当树立正确的世界观、人生观、价值观和恋爱观，切不可怀有功利恋爱心理，否则误人误己。而且作为正处于求学阶段的大学生来说，还是应当以学业为重，全面提高自身修养的同时，用理性的眼光看待恋爱问题，这样才能使自己健康成长，成为对国家和社会有用的人才。 参考文献： [1] 贺淑曼.大学生心理优化辅导[M].北京：高等教育出版社，2006. [3] 田爱民.大学生树立健康恋爱观的理性思考[J].辽宁行政学院学报，2005(2) [4] 戴正清 孔瑞婷.大学生恋爱心理归因分析[J].洛阳工业高等专科学校学报，2005（6）. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/da58a5e1866a561252d380eb6294dd88d0d23dd6.html