三年级描写人物的作文300字左右

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三年级描写人物的作文300字左右



【篇一】三年级描写人物的作文300字左右



我有一头墨绿色的长发,有着一张卵形的脸,眼睛不大,一笑就眯成一条缝。不大不小的鼻子下面乖巧有一张可爱的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活泼可爱,喜欢与人交朋友,我说话声音有点大些,是个急脾气,妈妈经常告诉我:“小女孩要温柔,性格稳重,做事情认真、仔细,不能大大咧咧的。”我总是听不进去。嘿嘿!我还有一个特点就是喜欢逗人笑,比如:说笑话、做鬼脸、装可爱、做搞笑的表情和动作,逗的大伙笑翻了天,他们大笑了我也就开心了,哈哈!我的兴趣爱好很广为:比如看书、画画、唱歌、跳舞、跑步,但是健美操最喜欢的还是跳舞健美操,我被小学选入学校非政府的健美操队,我心里觉的很自豪。

这就是我一个活泼可爱、丑小鸭的小女孩,你们现在认识我了吧?喜欢我吗?愿意和我占便宜吗?

【篇二】三年级描写人物的作文300字左右



每天,爸爸无论多晚回家,都要透彻地检查我的作业。只要发现一道错题,就绝对不放过我。而且,他不指出具体错题,要让我自己找错题。有一次,我做完作业,时间已很晚,睡觉了,老爸不知道爸爸什么时候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改错题,我问:“爸爸,哪里错了?”“自己找!”妈妈没有商量的说。我一听,傻眼了。


“天,三页口算,我不是要一道一道题地体检查体吧?”“是的!”

我心里非常生气,心想:“真是个坏爸爸!让他帮我找出错题不行。”可是,我不敢做声,只能乖乖地检查作业。

爸爸这般专横这种做法,开始我颇为不服气。可是几次的魔鬼训练下来,我发现自己的电焊错误越来越少了。看来,老爸的训练方法还是很不错的。

我越来越爱我的小弟了。

【篇三】三年级描写人物的作文300字左右



每天早晨我一来到学校,就能看到她那忙碌的身影。她总是匆匆地来到学校,安全检查值日生的值日情况。中午吃完饭,我们都出去玩了,她还是在教室默默地在工作中。她本该总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心,有一次,她发现在讲台与墙壁之间的细缝细缝中,夹着几根粉笔头,她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来,扔进垃圾桶。她若是发现班级里里头有什么东西要用完了,就会立刻补上。

刘蕴纬不但组织工作认真,学习也是名列前茅,成绩一直保有在班级前十名,学习上,如果遇到了困难,不管是问其他人还是问家长,都要把这个艰困解决,不带丝毫马虎。

我很荣幸有这样的同学,我会学习她的优点,继续努力。 【篇四】三年级描写人物的作文题300字左右



我们的“美”老师长得美。长长的头发,清秀的脸庞,水灵灵的眼睛,嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴,所以我们在暗地里给她起了一个外号,叫:“大嘴老师”。


我们的“美”老师声音美,每次上课的时候,她的声音都特别清脆,很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶,上课总是带着一顶笑容。当我们做错事的时候,她不会批评我们,而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理,直到那个学生改正错误。我们的“美”老师笑容美,每次自习课,老师都会让同学们活跃起来,讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑,她的笑容总是那么和蔼,像天上的繁星。

我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了,她总会第

一时间伸出援教举起之手;只要学生生病了,她就会第一微秒去看望。 怎么样?我们班的“美”老师美吗? 【篇五】二年级描写人物的作文300字左右



她上课时,我们全都盯着她,因为她不不能像别的老师那样无趣,一点意思都没有,而是生动、有趣的。要会写的字,只教,不让我们抄写。读课文,经常让我们分角色地朗读,自己也非常有感情地朗读。

我们的姚老师姚不能但是我们的班主任,还是我们的“妈妈。”

因为姚数学老师是生活部的部长,所以,姚老师是我们的"妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯,也会到各个教室来看我们,提醒我们:“动作快点哦!”甚至在一月份的圣诞节上,姚妈妈还扮演

过圣诞老人呢!当班级里有人拜年时,她还会送给那个同学一份贺礼。 看,这就是我们的姚学长,她像大树一样保护着我们全班同学,我为我自己有这样的老师而感到骄傲!我喜欢姚老师,她是我们在学校里的老公!


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