席慕容:独木及赏析

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席慕容:独木及赏析

席慕容:独木及赏析

喜欢坐火车,喜欢一站一站的渐渐南下或许北上,喜欢在旅途中心的我。 只由于,在旅途的中心,

我就可以不归于起点或许结尾,不归于任何地方和任何人,在这个独自的时间里,我只需要归于我自己就够了。 全部该尽的职责,该担负的职责, 全部该去抢夺或是让步的事物,

全部人世间的牵牵绊绊都被隔在铁轨的两头, 而我,在车厢里的我是无所欲求的。

在那个时间里,我仅有要做也仅有可做的事,

仅仅安静地坐在窗边,观看着窗外景象的交流罢了。 窗外景象不断在改换,山峦与河谷连绵而过,

我看见在那些成林的树丛里,每一棵树都长得又细又长,为了争夺阳光,它们竭尽全部含蓄的办法来成长。

走过一大片稻田,在郊野的中心,我也看见了一棵孤单的树,由于孤单,所以能任意地扩展着枝叶,长得象一把又大又粗又圆的伞。

在实际日子里,我知道,我应该学习迁就与忍让,就象那些密林中的树木相同。

但是,在心灵的原野上,请让我,让我能长在一棵广受日照的大树。 我也知道,在这之前,我有必要先要学习独立,在心灵最深处,学习着不向任何人寻求依靠 赏析部分:

整首诗很多运用了比照和类比,以自我剖析的办法表达出作者的观念 巴望安闲的空间、巴望安闲的舒展

席慕容先是以火车上的自己为引子,引出所见的独木。

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其间,火车则是作者心中无人打扰的空间的标志。喜欢在火车上,实则是喜欢独自一人的清净安闲。

在诗的前几句,作者花少数的翰墨刻画了这样一个专归于自己的空间,为的是在读者心中留下形象。

随后以群木和独木的比照,写社会和抱负的比照。

至此,那个 空间 的概念成功地转换为 理念 的概念也便是从一个安闲的空间,到对安闲实质的神往。

文顶用含蓄的办法来成长一句,说的是社会。

不只如此,它也做了一个衬托 为什么要含蓄成长?是由于要取得阳光。 随后一个转机,跳到那一株独木 安闲地成长得如蓬如伞 最重要的,依然能取得阳光。

作者经过这样的描绘,()现出本身心里最深处的希望 单纯的安闲是缺乏的。不只安闲、还要舒适地日子。所以说,作者所求的安闲,是一种不受捆绑的日子方式。

这无疑是实际中不可能的,所以作者笔锋一转、再点群木。

经过这样的一次迂回,作者从中引出做人的道理 要安闲、先要退让;要酣畅、先要学会在社会中独立。这种独立不是特异独行,而是在不得不依靠 群木 时分,在心里深处做一棵独木

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