天津市历年高考语文作文题目汇总 2018 天津高考作文：器 生活中有不同的“器”。器能盛 万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰 才 气度；有一种“器”叫国之重器，肩 荣光，成就梦想⋯⋯ 要求：①自 角度，自 ；②文体不限（ 歌除外），文体特征 明；③很多于 800 字；④不得抄 ，不得套作。 2017 作文 目：重 部 根据下面的材料，写一篇文章。 我 在 的 下成 ，自以 了解他 ，其 每一位 都是一部厚 ，一旦重新打开，就会 到人生的事理， 到 的 淀， 到 代的印 ， 能 出我 自己， 出我 成 他 的成 与成熟， 出我 和他 之 知上的共 或分歧⋯⋯ 十八 的我 已 大，今天的重 ，是成年个体之 平等的心灵 、灵魂触摸，是通往理性 知的幽径。 合自己的生活 深入思考， “重 部 ”写一篇作文。 要求：①自 角度，自 ；②文体不限（ 歌除外），文体特征 明；③很多于 800 字；④不得抄 ，不得套作。 重 部 ：深情回 理性思考 2016 目作文：我的青春 根据下面的材料，写一篇文章。 在 方式多元化的今天，你能 通 手机、 等 子 ，在 广无垠的网 空 中汲取知 ; 你能 借助多媒体技 ，“悦 ” 有形有色、有声有像的中外名著 ; 你也能 手捧 的 本，享受在墨海 香中与古圣今 的 趣⋯⋯ 当代青年渴求新知，眼界开 ，个性 明，在 方式的 上不拘一格。 自己的 方式， 合个人的体 和思考， “我的青春 ”。 要求：①自 角度，自 ; ②文体不限 ( 歌除外 ) ，文体特征 明 ; ③很多于 800 字; ④不得抄 ，不得套作。 2015 天津材料作文：范儿 下面的文字，按要求作文。 近年来社会上流行一个 ——“范儿”，并派生出“中国范儿”“文 范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列 。“范儿”多指好的“ 格”“做派”，近似于“有气 ”“有情 ”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个 代有一个 代的“范儿”，不同 有不同 的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”⋯⋯ 根据上面的材料， 合你的生活体 与思考写一篇文章。 2014 高考 目：假如有一款芯片 下面的文字，按要求作文。 也 将来有 么一天，我 明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不 。比如 ，你在心里默念一声“物理”，人 有史以来相关物理的一切公式、定律便 浮 出来，比老 的 多，比 本印的 全。你逛秦淮河 ，脱口一句“旧 王 堂前燕”，旁 雪糕的老大娘就接茬 “ 入 常百姓家”， 慈祥地告 你， 首 的作者是刘禹 ， 一个金 碧 眼的外国小女孩 着 ， 名《 衣巷》，出自《全唐 》 365 卷 4117 ⋯⋯ 将是怎 的情形啊 ! ? 就此写一篇文章。 了上面的材料，你有怎 的 想或思考 2013 天津作文 目： ___而知之 中国自古有“学而知之”的 法， 里的“学”，通常被理解 从 学 。 愈就 ：“人非生而知之者，孰能无惑 ?惑而不从 ， ____而知 其 惑也， 不解矣。”随着 代的 展，我 取知 、掌握技能 或懂得道理的途径日 多元。 合你的心得和体 ，在“ 之”中的横 填入一字，构成 目，写一篇文章。 要求： ①不能以“学而知之” ; ②除 歌外，文体不限 ; ③很多于 800 字; ④不得抄 ，不得套作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db10c3a6edf9aef8941ea76e58fafab069dc4496.html