历史学科工作总结 光阴似箭，本学年第二学期的教育教学工作已经结束，在各级领导的正确指导和师生的共同努力下，本学期取得了一定的成绩，但由于各种原因，距离上级要求仍有一定的距离。为了总结经验、吸取教训，更好的完成以后的教育教学任务，全面提高学生素质，特对本学期教育教学工作总结如下： 一、 基本情况 本学期我担任八、九年级的历史教学任务，四个班共有学生172人，每周12节课，这些学生大多数学习态度端正、目标较明确，但也有一小部分学生缺乏学习的主动性，甚至产生了厌学情绪。 二、 教学任务完成情况 1、思想教育 在教育教学过程中，注重运用多种方式培养学生历史学习的兴趣，充分调动学生的主动性和积极性。并培养其良好的思想品质，使学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。 2、 知识传授 在教学过程中，不断适应新课标的要求，充分利用各种教学手段，调动学生的学习兴趣，探索新的教学方法，以提高历史课堂效率。同时，及时的测验和总结，了解学生各部分知识的掌握情况，找出不足之处，并进行有针对性的辅导以全面提 高成绩，培养素质。 3、 能力培养 在注重学生基础知识的同时，有针对性的培养学生的历史分析能力、历史概括能力和历史运用能力等，以不断提高他们的综合素质，尽快适应新课标对历史教学的要求。 4、 教学成果 通过师生的共同努力，本学期学生成绩稳步提高，及格率、优秀率均有大幅度的提高，得到了学生和领导的肯定。 三、 主要经验和体会 1、 注重加强学生的思想教育。 在历史教学过程中，不断加强学生的思想教育，使他们养成良好的学习态度和学习习惯，以端正他们的学习态度。 2、 注重学生学习兴趣的培养。 课堂教学中，充分利用历史学科自身的趣味性来培养学生的历史学习兴趣，使学生养成爱学历史、会学历史和学好历史的能力。 3、 注重精讲多练 为适应新课标的要求，在教学过程中要将教学内容精简化，加大课堂练习的力度，切实提高课堂教学效率。 4、 注重加强模拟训练 在平时教学中把中考的知识点加以细化，并模仿中考题型加强训练，为全面提高学生成绩和将来中考打下良好基础。 四、 存在问题 部分学生学习态度不够端正，基础知识较差，所学知识不能灵活运用，综合能力不高等问题依然存在，在今后教学工作中应进一步改进。 五、 改进措施 1、 组织各种课外活动，提高学生的学习兴趣，以兴趣促学习，使其爱学历史、会学历史、学好历史。 2、 加强学生的思想教育，使其进一步端正学习态度，明确学习目标，拥有学好历史的强大动力。 3、 加强学法指导，因材施教。针对不同学生的具体情况，有针对性的指导其学习方法，以提高其学习效率，提升其综合能力。 4、 加强优生培养和学困生转化工作。在教育教学中，注重优生培养和学困生的转化，使优者更优，差者提高，真正提高总体水平。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/db8c1340b307e87101f696b6.html