活动二：端午节的习俗 活动目标： 1、了解端午节的风俗。 2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋。 活动准备： 幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新鲜的艾蒿和菖蒲，《赛龙舟》视频，小黑板 活动过程： 一、认识艾蒿和菖蒲，引入主题： 1、谈话引入。 老师发现，这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩，怎么了？ 现在天气越来越热了，蚊子到处咬人，可讨厌了。不过别怕，我妈妈告诉我，还有几天就是端午节了，在端午节，人们会在门上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢来啦。我都在教室门边插了一把。你知道蚊子为什么怕它们吗？ 2、每张桌子发一根艾蒿和菖蒲。 我们来看一看，摸一摸，闻一闻，研究一下蚊子为什么怕它们。 你发现了什么？ 3、小结： 艾蒿和菖蒲含有一种叫芳香油的东西，能发出强烈的气味，这种气味能赶走蚊子和小虫子。到了端午节，人们会把艾蒿和菖蒲挂在大门边驱赶蚊虫。 （出示：门插艾，香满堂） 与幼儿读儿歌。 二、端午节的习俗： 1、说到端午节，小朋友们还记得是哪一天吗? （出示：五月五，是端午） 请幼儿读儿歌。 端午节这天，人们除了在大门边挂艾蒿和菖蒲还会做什么事呢？ 2、端午节这天，我们会吃什么？ （出示粽子） 你吃过吗？怎么吃？就这样咬吗？ 我最喜欢吃白粽子，洒上白糖，甜甜的，香香的。你吃过什么粽子呢？ 粽子的种类很多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽子，红枣粽子，香菇粽子......不说了，再说我的口水都流下来了。好想吃一个啊，你们想吃吗？那我们一起等等吧，再过两天就是端午节了，就可以吃到香香的粽子了。对了，小朋友们记不记得爸爸妈妈煮粽子的时候还会煮什么吃的？ （鸡蛋，据说和粽子一起煮的鸡蛋特别香，吃了粽子别忘了再吃一个鸡蛋喔。） （出示：吃粽子，洒白糖） 与幼儿读儿歌。 3、端午节有香香的粽子和鸡蛋吃，那有什么好玩的呢？我们一起去看看端午节这天人们在干什么？ （播放《赛龙舟》视频） 端午节这天人们在干什么？ 他们划的船像什么？你能学一下他们划龙舟的动作吗？除了划船的人，还有一个人在做什么？ 我们知道爱国诗人屈原在农历5月初5跳江自杀了，很多人划着船去打捞他的身体，因为怕鱼虾咬坏了他的身体，人们还在船上敲锣鼓想吓跑鱼虾，后来，每年的端午节这天，人们就用赛龙舟来纪念屈原。 （出示：龙舟下水喜洋洋） 三、学儿歌《五月五》 1、过端午节真好，有好吃的，有好玩的。这些事每年过端午节我们都要做，这是端午节的习俗。有人把端午节人们要做的事编成了一首儿歌，现在老师把这首儿歌送给小朋友们，认真听一听。 2、跟着老师念儿歌 3、幼儿完整朗诵儿歌。 四、过端午，送彩蛋： 1、这个星期的星期六就是端午节了，爸爸妈妈会给我们煮香香的粽子，爸爸妈妈真辛苦，我们送个端午节的礼物给爸爸妈妈吧！ 2、（出示鸡蛋）在我们这儿过端午节大家都要吃鸡蛋，我们把鸡蛋送给爸爸妈妈好吗？可是，鸡蛋不太好看，爸爸妈妈要是不喜欢怎么办呀？ 3、老师这儿有几个不一样的鸡蛋（出示青花鸡蛋），它们身上有什么呀？你觉得爸爸妈妈会喜欢这样的鸡蛋吗？你想送爸爸妈妈这样的鸡蛋吗？那我们就动手吧！ 4、要求：把鸡蛋放在瓶盖上，然后用左手把鸡蛋按着，右手画青花。 画完前面的，把鸡蛋轻轻的转一转再画。 棉签用完放进盘子里，不能放桌上。 画完吹一吹，让颜料干快点儿。 5、幼儿画鸡蛋，老师巡视指导。 6、画完的小朋友把鸡蛋和瓶盖放在展台上展示。 五、结束活动： 青花鸡蛋真特别，放学的时候把它送给爸爸妈妈，他们一定会喜欢的。现在，请所有的小朋友到展台边合影。 送祝福：小朋友们，我们一起跟客人老师说：老师，端午节快乐！ 谢谢客人老师和我们一起提前过端午，谢谢。 今天的活动结束了，跟客人老师说再见。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc851f24e53a580217fcfe3b.html