陶瓷摆件评语 1. 如何评价一件陶艺作品 对于乐观热心参加陶艺制造、但技法尚有些不太抱负的同学，更应予以鼓舞和关心。要确定他们胜利的一面，以此来鼓舞他们，对于他们失败的一面也要适当的以鼓舞性语言鼓舞他们走出误区。由此他们将更愿为下一次的胜利而付出更大的努力。作业评改是教学过程中不行缺少的一个环节，假如为了简便只用简洁、缺乏鼓舞的、毫无情感和劝说力的分数去评价同学的作品，久而久之会使同学产生冷漠的感觉。作品评价中适当加入些情感化的评语会使同学理解老师的关怀、感觉到老师的鼓舞、熟悉到老师是仔细关注同学的每一幅作业的，从而激发他们学习的内驱力。我想也可尝试着取消分数，用鼓舞的评语和小书签、小彩旗等作为分数，它们或许将起到使人意想不到的好效果，从而大大提高同学的乐观性。 女孩子对陶艺的爱好与男孩子的不同，他们的审美观点也不一样。男孩子多数喜爱制造警察、军人、怪兽、车、轮船之类，女孩子则喜爱做古装女子、花草家具之类。同学凭爱好爱好有的喜爱卡通作品，有的喜爱写实作品，还有的喜爱制造夸张的作品。对于同学的这些差异无需打破他们原有的喜好，由于他们都有一个共同点：对陶艺本身都有乐观的感情和参加熟悉的爱好，原来美术训练就不是针对某一个方面的，它有它的多样性。我们应在审美活动中鼓舞同学对美的追求和憧憬，在教学中通过观赏、创作进展同学不同的审美爱好，从不同侧面提高同学的审美力量。在陶艺教学中考虑到同学的共性差异，敬重他们的情感，因材施教，鼓舞同学独特的审美观点从而深化开发同学的艺术潜力。 2. 如何评价陶瓷好坏 方法： 1要查看颜色能否纯正。这很简洁，你次要看背面颜色能否匀称、是不是全都。好的话他的坯体颜色统一、均匀。 2要观看横切面的颗粒能否细腻。这点你要留意，这里所说的横切面不是指四周的裁切面，而是指断片的断裂处.一般来说，断裂处细密，硬脆，色泽全都的为上品。由于颗粒细腻的防水力量强；而颗粒较大的砖，水分简单浸入，影响质量。 3就是要留意釉层的厚度了。釉面就是整面，而釉层厚度就是釉面横切面的厚度.釉料是造价中最贵的材料，釉层越厚，自然质量也就越好。 4就是听。提着一个角，小扣，留意听声音能否悦耳。如声音清亮、动听就是好的，如声音沉闷，就是垃圾了。 5找墨水涂于面上过一小时后擦洗看能否有痕迹，没痕迹的是好，有渗入的那就是垃圾 3. 陶瓷饰品有什么样的优点 拥有绚丽绚丽的颜色以及斑斓夺目的光泽。 并且由于陶瓷中所含有的微量元素，可以改善人体的新陈代谢，促进血液的循环，对于健康有着特别好的影响。在追求绿色健康的当下，陶瓷饰品当之无愧的成为了时髦界的新宠。 古典的陶瓷，结合前卫的设计，搭配上具有时髦感的配件，陶瓷饰品不只仅具有本身优雅的意境，还能同时兼顾时髦感。在外型上也是百花齐放，不再局限于传统的图案。 只需设计者能够想到的，都可以用陶瓷材料完成。并且还可以搭配上传统的琥珀、水晶等材料，让陶瓷饰品更有风格。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dcb6bef05a1b6bd97f192279168884868662b807.html