2020年小学生文学社活动方案 一、指导思想： 为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“千姿荷”文学社办成名副其实的文学社团。 二、培养目标 1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活； 2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养； 3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。 4、完善《千姿荷》校刊，为孩子的成长搭建舞台。 三、活动主要内容： 1、开设文学讲座或写作指导课，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。（每两周由一名语文老师上课，轮流上课，一年一遍） 2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。 3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。 4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。 5、本学期继续出好《千姿荷》校刊，力求提高质量。 四、任务要求 1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。 2、通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。 3、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。 4、继续创办社刊《千姿荷》。力争《千姿荷》校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。 5、明确社长及社员义务，分工到位，协调管理。 6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。 7、文学社成员每两周上交一篇稿子（电子稿），上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《千姿荷》校刊。 8、 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。（于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。） 9、做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。 10、 文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。 温馨提示： 1、3---6年级每班每两周推荐一篇教师修改过的优秀作文（电子稿），至少一篇。 2、上课的老师由级主任负责，其他语文老师听课，课上完后及时上交教案（纸质和电子稿）。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dda763f42a160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9de3.html