初中写人随笔
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。
初中写人随笔 篇一 当我刚踏进郜营中学大门时，映入眼帘的是一幢东西走向的气势恢宏的教学大楼，楼前一面鲜红的五星红旗在空中迎风招展，旗台站着一位男性教师，大约四十来岁，头发稍稍卷曲。近看这位老师，稍卷的头发中有星星点点的白发，并不宽阔的额头上有少许细纹，一双会说话的小眼睛，面露笑意地在告知着新生的报到地点。 得知他是我们的班主任，姓宋。他教的是世界通用且使用最为广泛的语言------英语。 别看我们的班主任已年轻不再，上起课来可是顶呱呱。宋老师把我们全班分成两个大组，上课时采用竞答方式，这样全班同学你追我赶，既提高了上课效率，又极大地调动了同学们的学习积极性。宋老师教我们英语单词时，常常通过英语单词联想到日常生活中的一些事物，总会惹得全班同学哄堂大笑，奇怪的是，这些单词就像好朋友一样让我们永生难忘! 宋老师不但课上得顶呱呱，而且做事很认真负责。他要求我们做到的，自己首先以身作则：每天早上六点钟，他总会准时在教室里等着我们;他的每一节课，总是上课铃声一响，他便会迈着轻盈的步伐走进教室，从未迟到过一分钟;每次劳动，他总在旁边亲自指导，有时给我们示范;食堂操场，有我们的地方，就有我们的宋老师!听我们政治老师说起过，以前宋老师也是她的老师，后来被调走了，许多同学都为他留下了依依不舍的泪水。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”宋老师一生植根于教育这片热土，孜孜不倦，辛勤耕耘，结出累累硕果。他的桃李满天下，每一个桃李他都如对待春蚕般细心培育，用心呵护，让他们饱食养分，破茧成蝶! 篇二 上学时，我们是距离最近的人，你总是第一个发现我的喜怒哀乐。 上课时，我们会互传纸条，我睡觉时你会帮我盯着老师;我的铅笔盒里总是有你的文具，老师提问时你会悄悄告诉我。是你陪我走过最美的时光，感谢那些年有你。 同桌，我们已经分开这么长的时间，你是否记得我这个扎着马尾辫的女孩儿?你是否还记得那个脾气暴躁神经大条的女孩儿?你是否还记得那个跑遍操场却只为向骂你的人讨一句道歉的女孩儿?岁月总是那么的无情，削弱了我们年少的轻狂。远在深圳那边的你，过得还好吗? 花开四溢，蔓延芬芳，芬芳了我们曾经的青春脸庞。 初中毕业，你抱着我失声痛哭，嘴里含糊不清地说些伤感的话。我亲爱的同桌，没事的，美好的终将美好到底。三年同桌，岂是一个毕业就可以切断的?纵使岁月改变你的脸庞，但也改变不了你在我心中的模样。愿三年后与你促膝长谈，温暖如水。 我的成绩不好，属于中下等水平。但你并不嫌弃我，依然陪我练习，教我做作业，同桌，你知道吗?这样好的你在女生们眼中是个大暖男。 同桌，同桌三年我有很多想对你说，太多话都抵不过一句谢谢你!!谢谢你无微不至的照顾，谢谢你在我被人欺负后的声声安慰，谢谢你这么多年来一直把我当成最好的朋友。十分感谢你的唠叨，曾温暖我青春这么长的路。 谢谢你，更祝福你!岁月如此漫长，你可一定要安好! 流年静好，幸好，你还未老。 篇三 花开花落，几度春秋。 你用黄昏的余晖，撩开我心中的帘幕;你用寂寞的星空，引出我无尽的思绪;你用皎洁的月光，推开我情感的窗户..... 从一开始，你就用明眸向我倾诉;我们永远是朋友。对，我们一直是朋友，自爬山虎抽出嫩枝，奋力攀登时，我们就是朋友，到红叶铺满小径，装点秋日时，我们仍是朋友。 曾几何时，我与你相识在白昼尽头的任性时刻，数不清林荫路上洒下我们多少欢声笑语，跑道上留下我们多少潇洒的身影;教室里烙下我们多少一起拼搏的画面......所有这些，都已随着逝去的日子，成为身后的风景。毕业了，你走了。像一片火红的枫叶在指尖悄然滑落，顺着小溪东去，看着它，凄楚与往事一齐涌上心头。 那时，雨似乎很多，自与你相识，雨季似乎更长，我们都不带伞，喜欢让雨淋湿头发，淋湿衣服，也淋湿我们内心的焦躁和浪漫的印记，我们尽情的享受从课桌前解脱出来的欢愉，踩着浅浅的积水，嬉戏于行人稀少的林荫道上，我们仰着脸，接受雨丝的爱抚;伸出手，接住上天的馈赠。 彩霞满天，落日正圆，我们常相约漫步于柳色如烟的河边，看夕阳似火，听溪流低诉，沐浴于温馨的阳光下，我们说童年的梦幻，谈将来的抱负，天南地北，无拘无束地神聊，你话不多，常常是我讲你听，我讲的很愉快，你听的很认真，我们之间有一种天然的默契。 我生日那天，你送我一个有桃花的水晶球，凝视着粉红精巧的礼物，我感觉全世界的花仿佛一刹那都开了，开得如此的绚烂，如此欢畅。 花落有声，告诉你，三年的友情别忘记，花落有情，告诉你人生的旅途无穷尽，我们的友情永不分。 我珍藏着那个粉红的水晶球，等你。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddcff91f4b649b6648d7c1c708a1284ac9500548.html