“话端午，知传统”主题班会 一、设计背景： 端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。今年的端午节咱们围绕“走进端午”那个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲躯体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标： 一、通度日动，让学生了解端午节的来历和风俗适应，同时锻炼学生通过各类渠道（书籍、报刊、网络、他人体会等）获取信息的能力，培育学生的好奇心和求知欲。 2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。 三、活动地址：五年级教室 四、活动时刻：2013年6月9日 五、活动前预备：上网查阅资料、搜集故事、多媒体课件等。 六、活动进程 【活动导入】： 一、我国有很多传统节日，你明白我国有哪些传统节日吗？ 二、那么端午节的由来、习俗你们明白吗？今天就让咱们走进端午节去了解一下。 3、引出主题：“走进端午”主题班会此刻开始！ 【活动一】端午说由来 （一）端午节别称 一、端午节有哪些别称？ 二、关于端午节的由来，说法很多，谁能告知大伙儿？（学生交流） （二）端午讲故事 一、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千连年历史。关于端午节故事传奇很多，你们明白哪些与端午节有关的故事吗？ 二、学生讲述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。 3、主持人小结。 【活动二】端午话习俗 （一）赛龙舟 一、过端午节，是中国人二千连年来的传统适应，由于我国地广人多，加上许多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们明白端午节有哪些习俗吗？（学生自由交流） 二、你明白端午节最喧闹的习俗是什么吗？（多媒体课件：赛龙舟） 3、端午节什么缘故要进行赛龙舟竞赛？（学生交流） （二）话粽子 一、除赛龙舟，端午节的要紧习俗确实是品尝粽子。（学生介绍粽子的由来。） 二、一直到今天，每一年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。（多媒体课件：粽子） 3、主持人小结。 【活动三】端午赛诗会 一、屈原是一名爱国诗人，为了纪念他，因此有人把端午节还被称作“诗人节”。 二、请几位学生朗诵端午节的诗篇。 3、主持人小结：千百年来，屈原的爱国精神和动人诗篇，已普遍深切人心，因此，在我国有关端午节风俗文化领域中，大伙儿都与纪念屈原联系在一路。让咱们世世传递端午节，代代都记住他，一名伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。 【教师总结】 通过“走进端午”这次主题班会的，不仅是同窗们，包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来终止今天的主题班会，也希望同窗们用这段话来勉励自己，尽力学习，以优良的成绩回报父母、老师。 二〇一三年六月九日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ddd76bc2a8ea998fcc22bcd126fff705cc175cba.html