令狐采学创作 借喻句 1.不克不及让这些布满暴力的漫画迫害我们的幼苗。 (幼苗 = 儿童) 2. 他摇曳着一头的蓬草，衝出门外去上学去。 (蓬草 = 凌乱的头髮 ) 3.别小看这种树的'鬍子'，它使榕树成为地球上"树木家族'中的巨无霸 。(鬍子 = 榕树的根) 4.星空中银盘高挂 (银盘 = 月亮) 5.奔腾的羚羊，勇夺奥运铜牌。(奔腾的羚羊 = 田径好手) 6.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。(以「厚障壁」来比方感情距离。) 7.松柏后凋於岁寒，鸡鸣不已於风雨。(这例子是要说明一个正人君子的节操，不受卑劣环境的影响。) 8.缾之罄矣，维罍之耻。缾，小的酒器。罍，年夜的酒器。罄，尽也。(全句指缾没有酒了，是罍的羞耻。比方不克不及供养怙恃，是儿女的羞耻。) 9.明月是圆盘，月光是圆盘里倒出来的银水。 10.太阳就如一个可爱害羞的姑娘般，脸是那么的红，那么的可爱呀！ 11.一柄弯刀搁在夜空上 12.荷叶上的明珠晶莹通透,在上面翻滚着 13. 深秋了,森林里片片枯黄的飘雪,在空中迎风飘盪 令狐采学创作 令狐采学创作 14.天上的银盘 15.蜡炬成灰泪始干(炽燃的蜡炬来比方相思,借灰烬来比方相思无益) 16.电灯胆给打坏了(电灯胆是用来比方鼻子的) 17.年夜雄是在风雨中长年夜的，这点困难阻得住他吗？(喻体为风雨） 18.自从那次误会后，我和他之间已经被一堵厚墙阻隔着。（喻体一堵厚墙） 19.骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠 20.这班猴子把课室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被老师罚留堂。 借代句： 借代的办法很多，主要有以下几种： 一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。 例如：②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 例②用船的一部分“帆”取代船。 二、特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标记去取代本体事物的名称。 例如：③圆规一面忿忿的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》） ④旌旗十万斩阎罗。（《梅岭三章》） 例③是特征代本体，因为杨二嫂长得细脚伶仃，故称之为“圆规”。例 ④ 是标记代本体，借“旌旗”取代军队或武令狐采学创作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/de7b6414d35abe23482fb4daa58da0116d171f96.html