《二年级教育叙事 小学一年级语文上教学随笔优秀教育叙事集锦》 摘要：有趣拼音课闻韶学 刘会娟拼音教学历是年级语教学难，”向伶牙俐齿刘美没等战洁坐稳就跳了起“不是妈妈是阿姨，“他没有看到拼音‘’拼音‘’就是告诉我们那是阿姨因我们还不识所以不能用汉只能用拼音‘’ 有趣拼音课闻韶学 刘会娟拼音教学历是年级语教学难 孩子觉得枯燥乏味老师也觉得困难重重 《课程标准》汉语拼音教学尽可能有趣味性宜以活动和游戏主 遵照课标要学习拼音部分我充分利用课提供情景图并倡导孩子们创编辅助记忆顺口溜 把学习拼音寓故事并辅以琅琅上口顺口溜化难易寓学玩既增加了学习情趣又渗透了化素质教育 下面是我执教“、、”刻部分场景 “朋友谁想给讲故事？听讲故事孩子表现欲就被钩上了跃跃欲试手举头顶眼神急不可耐副副“非我不可”架势 我趁势说“今天可是看图讲故事 ”随即身把放挂图贴到黑板上 幅美丽乡村景象出现学们面前太阳初升雄鸡高歌鹅戏水花儿轻摇杨柳拂面朋友和妈妈模样人岸边看鹅戏水……孩子们看着图 有孩挠了挠头不思地放下了手有孩手是高高举头顶副“成竹胸”神情 我叫了活跃 战洁豪地起身挺起胸脯方方开了讲“星期天我要妈妈带我出玩妈妈带我了农村姥姥姥姥那里可真美有杨树有野花有池塘有白鹅有公鸡……“不对不对老师战洁讲不对 ”向伶牙俐齿刘美没等战洁坐稳就跳了起“不是妈妈是阿姨 ”“阿姨？你怎么知道？”我佯做不地问 . “他没有看到拼音‘’拼音‘’就是告诉我们那是阿姨因我们还不识所以不能用汉只能用拼音‘’ ”你别说这番释还蛮有道理听得伙们连连头竟没人能反驳 几十双眼睛齐刷刷盯着我等我裁判 看到孩子们入情入境了我知道教拼音机到了“对这朋友真聪明观察得很仔细图是想用拼音‘’告诉我们这是位阿姨 那什么是拼音呢？拼音是学汉工具是以学汉准备……接下顺口溜也派上了用场阿姨嘴巴张……白鹅ｅｅｅ……公鸡嘴巴圆圆ｏｏｏ……”孩子们兴致盎然遍遍跟竟没有丝毫枯燥思语音也很快掌握 我还让孩子用橡皮泥捏了拼音模样孩子们兴致盎然 原学生可以看图画讲故事儿歌捏捏学会拼音并愉快体验培养己口语表达能力 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dea60d195aeef8c75fbfc77da26925c52cc5919b.html