高中古代诗歌鉴赏:小题。丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫先帝天马玉花骢②,画工如山貌不同。是日牵来赤

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高中古代诗歌鉴赏 2019.11



1,古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗,完成后面小题。

丹青引赠曹将军霸(节选)

杜甫

先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下,迥立闾阖生长风 诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出,一洗万古凡马空。

[]①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。②玉花骢:唐玄宗御马名。③赤墀:宫殿前的红色台阶。④闾阖:传说中的天门,这里指宫门。⑤斯须:一会儿。 1如何理解曹霸画的马一洗万古凡马空?曹霸是怎样做到的?请简要分析。

2.为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。



1, 【答案】 1.第一问:

曹霸所画玉花骢神奇雄俊,如飞龙跃出,其他人画的凡马在此马前都不免相形失色。 第二问:

曹霸先凝神构思,苦心布局,然后落笔挥洒,顷刻间一气呵成。 2.①画工如山貌不同:写曹霸要画的马已有众多画工画过,但画得都


不成功,强调此马的雄俊非凡手可得,造成此马难画的印象;②迥立闾阖生长风:写真马昂头站立,给人万里生风之感,进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。 【解析】

1.试题分析:第一问是如何理解曹霸画的马一洗万古凡马空’”,在诗中找出描写马的特征的词语即可。第二问曹霸是怎样做到的考查人物形象,到诗中找出作画的准备,及作画时的状态。九重真龙指的是马(也可借此夸赞皇帝),它一画出来,其他万古的凡马都黯然失色了。曹霸通过意匠惨淡经营,只用了片刻就抓住了天马玉花骢的神韵,画出的马令万古的凡马尽皆失色,有如真龙(古时认为千里马有龙的血统,又称龙马)

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D

【技巧点拨】此题考查人物形象,找到相关的动作描写、状态等分析。诗人细腻地描写了画玉花骢的过程。玉花以下八句,诗人进而形容画马的艺术魅力。又以苍凉的笔调描写曹霸流入民间的落泊境况。作者以诗摹写画意,评画论画,诗画结合,富有浓郁的诗情画意,把深邃的现实主义画论和诗传体的特写融为一炉,具有独特的美学意义。如九重真龙指的是马(也可借此夸赞皇帝),它一画出来,其他万古的凡马都黯然失色了。

2.试题分析:题干问的是为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析这是考查表达技巧,但题中已经指出是铺垫所以难度就降低很多,学生只要能够读懂诗歌,正确理解诗歌内容就能够写出答案。


【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D 【技巧点拨】规范答题:第一步,指出运用了哪种手法。第二步,分析怎样运用了这种手法。第三步,简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。特别提示:答题时要区分”“”“主要等关键词。如问运用了哪一种艺术手法只答一种即可。如问运用了哪些艺术手法至少两种以上。诗歌的表达技巧1.修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。2.表达方式:记叙、议论、描写、抒情。 抒情:可分为直接抒情,间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融) 描写:可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。3.表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。如本题诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过,但各各不同,无一肖似逼真;又用生长风形容真马的雄骏神气,作为画马的铺垫。






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