本文为Word版本，下载可任意编辑 而要实现这一目标，首先要做的就是需要献身教育，教书育人，诲人不倦。这就要求老师要喜爱自己的教育事业。只有忠于人民的教育事 业，发扬蜡烛的精神，甘为人梯，终身献身教育，才能打开同学踏入 《师说》中曾说过：“师者，所以传道授业解惑也。”是说老师应具科学知识的大门。但要塑造同学成为四有新人，更为重要的还得赢得有渊博的知识，而同时老师不但要“通其业”，还要“成就其道德”，同学的心。怎样才能赢得他们的心呢？除了以身作那么，为人师表外，换句话就是说，老师要具有高尚的道德。这话说的没错，由于我们的教还要求老师能喜爱自己的同学。由于这是老师做好教育工作的能量源育工作的主要目的就是培育和造就有抱负、有道德、有文化、有纪律的泉和精神动力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教一代新人，而要达到这个目的，老师的师德起着非常重要的作用。老师育工作的剧烈愿望。孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”自身的面貌如何，在很大程度上决断着同学具有怎样的道德品质，老师就是这个道理。话虽没错，可班里总有那么几个淘气的、不听话的同的一举一动，都会在同学的心灵上产生积极的或消极的影响，有时甚至学，跟他讲了许多遍，他还是老样子，做老师的我们常常觉得很头痛，会影响他们一生。可以这么说，老师的榜样作用是巨大的，它可以起到久而久之，耐烦没了，盼望也消逝了，看到他们只会厌烦。自然，就家庭和父母无法代替的作用。所以为了同学，身为老师的我们凡事都要谈不上什么“爱同学”了，这也成了教育上的老大难问题了。其实，从环节中做起，以身作那么，言行全都，表里如一，用自己的学识、思作为一名老师正确的立场应当是不拘一格育人才，要因材施教。对优想品质和人格魅力来教育自己的同学。只有这样，才能塑造同学美妙的秀同学要为他们制造条件，鼓舞其发扬制造精神；“偏才”要扬其所心灵。 第 1 页 共 2 页 小学教务主任工作心得随笔 本文为Word版本，下载可任意编辑 长，避其所短；对“歪才”要像“病梅”那样加以扶正，不断调动他们的积极性，使之成为“正才”。只有这样，才能表达出对全体同学负责，对同学全面负责的精神。 对同学负责不仅要因材施教，而且要做到诲人不倦。老师对同学诲人不倦，首先要深入切实地了解同学，要知人知心，俗话说：“种花需知百花异、育人要懂百人心。”当一名好老师需要了解同学、熟识同学，不只是“识其人”，而且还要“知其心”。对同学诲人不倦，还要耐烦细致地教育同学，不能急于求成，简约从事。“好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，春风细雨，滋润禾苗成长。教育同学也是这样，需要潜移默化，锲而不舍。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dfc59fe04593daef5ef7ba0d4a7302768e996fd3.html