5年级学雷锋手抄报内容 手抄报是一种可传阅、可欣赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。以下是的5年级学雷锋手抄报内容，欢送阅读！ 雷锋同志，湖南人 ，1940年出生，雷锋原名雷正兴，中国湖南人。他1954年参加中国少年先锋队1960年参加民解放军，同年11月参加中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。 雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞祖祖辈辈的做人法那么，深入贯彻了以国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落子。 雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结；就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为根本内涵的、在实践中不断丰富和开展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。 这个时代有无数英雄，任何一个国家，任何一个民族，任何历史阶段，是不可能没有英雄的，因为人类对英雄有着本质上的，基因里的一种英雄崇拜情结。所以，我们可以没有钱，我们可以穷，但是我们真的不能没有英雄。 我们要保卫雷锋精神。一个没有偶像的时代还是时代吗？一个没有偶像的青春还是青春吗？正确地选择你的偶像，就是正确的选择你的人生。 1.我要雷锋叔叔乐于助人的精神。我愿尽自己所有的力量帮助需要帮助的人。 2.我们要学习雷锋，做事要有钉子精神，不能半途而废；待人要真诚，关心帮助有困难的人，这样我们的会更美好，更！ 3.让我们一起学雷锋，助人为乐。热爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动传承雷锋精神。 4.雷锋精神是我们每一个中华儿女都应铭记在心，发扬光大的，社会需要爱，我们更需要爱。俗话说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”只要每一个人多为这个社会做多一点，相信我们的社会会更和谐，生活会更甜美！ 5.“向雷锋叔叔学习！”不仅仅是个口号，而应是我们见贤思齐，日行一善，做美德少年。 6.做好人，行好事，人人争做“活雷锋”。 7.学习雷锋，助人为乐，做美德少年，让雷锋精神薪火相传！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e033439087868762caaedd3383c4bb4cf7ecb732.html