六年级下册语文数学英语电子版 为少年轻唱 简平 一树清辉 夜幕垂下后又要开家长会。 大人们的聚会总是放在夜幕后边。 这时候的我们注定是被拒绝的。 于是， 我们躲在大树下， 看自己的家长一个个走来。他们的脚步一样的匆匆， 他们的脸色一样的严肃， 分不清谁是谁的爸， 谁是谁的妈。 我们指点着， 说笑着。 这时， 他们走进了教室， 刹那间， 刺眼的白光照彻了他们心中的不安和尴尬。顿时， 我们的心也沉了下来。 我记起了自己在课后被老师叫到办公室去的受难的情景。 那时， 我们孤独地站着， 老师扯着嗓子数落起我们的错误， 一件会变十件， 偶尔会变经常。 最让人苦恼的是， 有些事偏偏老师和我们看成个两样。 我们想说， 老师， 我能坐下吗？ 可老师已厌倦地挥手让我们走开。 在长长的走廊里， 我们会悄悄地掉下几颗眼 泪， 有时是认错， 有时是委屈。 我们分辨得很清楚。 现在， 老师翻着厚厚的记事本， 我们一个学期的错误将在这时一笔清算。 爸爸妈妈们终将抬不起头来。 可为什么呢， 过一会儿， 他们会一个个拥到老师的跟前， 争着说自家的孩子不争气， 还搜肠刮肚地把洗坏了几只碗的小事儿也抖出来。 待回家后， 他们就会虎着脸， 莫名其妙地发脾气。 唉， 我们总有错， 我们是错误的孩子。 我们在劫难逃。 那么， 此刻， 就让我们在有月光的树下静静地坐上一会儿吧。月光真清纯， 清纯得如同我们的眼泪。 我们在自己的泪水中看清自己。 那天， 我们在沙坑里捡到一只可怜的小猫， 也许我们不该把小猫带进教室， 更不应该为催老师下课而学猫叫， 生气的老师查获了小猫， 竟把它从窗口扔下楼去。 这一次， 我们全都掉了泪；我们想， 我们明白了什么叫错误。 月光真柔和， 柔和得像我们的期盼。 但愿我们总能照到这样平和温静的月光。 我们成长中的错误会在月光里变得美丽吗？真想今晚贴着落满银辉的树根沉沉地睡去。 星星睡一夜就是朝阳了。真想大人们开完了家长会， 也到这有月光的树下坐一会儿， 那时， 他们会回到自己也是孩子的时候。 无名地带 即使被竞争的硝烟熏痛了， 我们也不麻木地闭上少年的眼睛。 从黑色的眸子里探进去， 你会在很深很深的里头发现一片深邃的地带。 虽然这是一方内心的属地， 但我们应该时时地自问： 那儿宽广吗？ 那儿明亮吗？ 如果是个雨天， 你正赶去考试， 这时一个没带伞的小同学求你送他一程， 你会答应吗？ 会。 如果你的邻桌上课时把他心爱的连环画塞给你看， 影响了你的听课， 你会马举手报告老师予以没收吗？ 不会。这太简单了， 就像一道 1+1 的算题。 可为什么会发生这样的事呢——年初的时候， 班里新来了一位女生。 第一天， 大家有说有笑的， 有人还热情地询问她先前在哪儿上的学， 有没有参加过市一级的竞赛， 那架势就像是个户籍警。 第二天，正当大家埋首自修时， 人称“欧姆” 的物理课代表嚷嚷着要新来的女生解一题， 顿时，所有的耳朵都竖直了。 那不是一道难题儿， 可那女生却被难住了。 “她不会做的。 ” 这立刻传播开来的话， 说得那么轻松， 犹如平静的海面没有一点涟漪。 谁都没注意那女生 的头低了下去。期中考试， 那女生拖了班里的后腿， 一直保持的“优胜红旗” 从墙上摘了下来。 这下， 大家都冷冷地疏远了她。 没有人愿意和她坐同桌， 甚至有人扔纸条， 让她“背着那书包转学堂” 。 一天上课时， 她忍不住， 把自己搜集的火花给同学看。 那同学毫不犹豫地将火花交了出去。 这一切， 都做得那么轻松， 心里依旧像平静的海面不起一点涟漪。 后来， 谁都记不得是哪天发现的那女生没来。再后来， 圣诞节的时候， 班里的同学收到了一张精美的贺年卡， 是那位女生从医院里寄来的。 她说她住院快半年了， 每天每天都思念着同学； 她说她心里很难受， 拖了班里的后腿； 她说她寄这张卡片是表达自己的歉意和对同学们的祝愿。所有的人都震颤了。 他们赶到医院， 可是太晚了， 那女生再也回不到他们身边来了。那些天， 每个同学都不能不审视自己内心深处那片隐秘幽深的地带。 这是一片只有你自己才能命名的地带。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0583e3e4b2fb4daa58da0116c175f0e7cd1194e.html