龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 美国小学生动物俱乐音布傩质竞赛案例及其理念 作者：张云峰 来源：《体育教学》2010年第08期 在中国现阶段的学校体育教学中，田径的教学比重还是比较高的。但是在教学过程中，教师往往会遇到学生学习兴趣不高或者学生的成绩不容易提高的难题。这种现象的出现基于三点原因。一是田径课程本身的枯燥性。田径课程的学习属于比较单一的重复性学习，造成学生的学习性疲劳。二是由于田径学习所造成的身体疲劳性比较高。田径教学的活动量较大，对于一般正常学生所产生的身体负荷较重，容易造成疲劳。三是学生对于自身成绩提高不明显的困惑和不满，导致学习热情的下降。田径成绩的提高比较困难，不像其他项目，比如篮球、排球技术提高能明显地表现出来，篮球投篮命中率的提高、排球扣球的准确率等。 相对于外国，我国中学体育教学的改革正在进行，与其他国家的教学方法创新有一定的差距。所以需要借鉴优秀的教学案例进行分析总结，学习优秀经验，为我国的体育教学提供参考。 一、美国小学生动物俱乐部体质竞赛的案例(表1) 活动名称：动物俱乐部体质竞赛。 活动目的：促进学生个人与其家庭成员一起参加学校组织的户外活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e0691aff5b8102d276a20029bd64783e09127d8d.html